ЗАТВЕРДЖУЮ
Директор Рокитненського ЗЗСО
__________ П.Г. Гогоман
Розклад уроків та перелік навчальних тем за предметами у 5-х-11-х класах
під час дистнційного навчання
з 05 квітня – по 09 квітня 2021р.
Назва предмету |
Назва теми |
Завдання |
5-А клас |
||
Укр.мова |
Обставини. Типи обставин за значенням. Способи їх вираження |
& 53, вправа 418 |
Рум.мова |
Părțile principale ale propoziției:predicatul și subiectul |
Pagina 149 ,paragraful 25 |
Англ . мова |
Щедра природа. |
Вправа 1 с. 181 |
Природозн. |
Пристосування організмів до періодичних змін умов середовища |
Опрацювати § 43,с.167 |
Математика |
Ділення десяткових дробів на 10,100,1000,…. |
Вивч.& 19.впр.529,531. |
Фізкультура |
Модуль «Футбол»: Індивідуальні та групові дії в захисті. Двостороння гра у футбол, у міні-футбол. |
Жонглювання м’яча ногами та головою. |
5-Б клас |
||
Рум. мова |
Părțile secundare ale propoziției: complementul. |
§ 27 pag.159. Exercițiile 9, 10 pag.164 |
Англ .мова |
Щедра природа. |
Вправа 1 с. 181 |
Фізкультур |
Модуль «Футбол»: Індивідуальні та групові дії в захисті. Двостороння гра у футбол, у міні-футбол. |
Жонглювання м’яча ногами та головою. |
Математик |
Представлення навчальних проектів |
впр. 973 стор. 225 |
Укр. мова |
Найпоширеніші випадки чергування голосних у коренях слів. |
§67. Впр.504 |
Укр. літ. |
РМ. Письмовий художній етюд про природу. |
Скласти розповідь. |
6-А клас |
||
Англ . мова |
Подорож. Транспорт для подорожей. |
Вправа 4 с. 143 |
Історія Вс. |
Виникнення міста Рим. |
Вивчити &43 ст.137 |
Фізкультур |
Модуль «Футбол»: Індивідуальні та групові дії в нападі. Двостороння гра у футбол, у міні-футбол. |
Двостороння гра у футбол, у міні-футбол. |
Рум. мова |
Numeralul.Numerale cardinale simple și compuse. Valorile morfologice și funcțiile sintactice. |
Pagina 163 ,paragraful 33,exercițiul 1pagina 164 |
Укр. мова |
Творення числівників. Морфологічний розбір числівника як частини мови |
Опрацювати & 58, вправа 374 |
Біологія |
Покритонасінні (Квіткові) |
Опрацювати § 43, вивчити ознаки відділів та класів |
6-Б клас |
||
Історія Вс. |
Виникнення міста Рим. |
Вивчити &43 ст.137 |
Математика |
Самостійна робота. |
Варіант1.2. |
Математика |
Урок узагальнення знань. |
Повторення. |
Укр. літ. |
Леся Воронина «Таємне товариство боягузів…» Образ головного героя Клима Джури ТЛ: сюжет, його елементи |
Дочитати повість, визначити елементи сюжету в повісті |
Рум. мова |
Pronumele demonstrativ și adjectivul pronominal demonstrativ. Forme, cazuri și funcții sintactice. |
§27 pag.148. Exercițiul 3 pag.151. |
Обр.мистецт |
Шевченко-художник |
Створення ілюстрацій до творів Т.Г. Шевченка |
7-А клас |
||
Географія |
Води суходолу Євразії:озера, льодовики |
Позначити на контурній карті назви географічних об'єктів |
Алгебра |
Лінійні рівняння як математичні моделі текстових задач |
Вивч. & 3 cтр. 20 Розв’язати зад. 87, 89 |
Укр. мова |
Написання прислівників окремо, разом, через дефіс |
Вправи 336, 367 |
Хімія |
Узагальнення та систематизація знань з теми "Кисень". |
Закінчитихімічні реакції |
Заруб. літ |
Специфіка розкриття образу Бермана (непримітна зовнішність, невдаха, найкращий «шедевр» митця). |
Зробити письмову характеристику образу Бермана |
Історія Укр. |
Українські землі у складі Польщі. |
Вивчити &29 ст.135 |
Рум. мова |
Prepoziția. Felul prepozițiilor. |
§ 23 pag.137. Exercițiul 1 pag.139. |
7-Б клас |
||
Фізкультур |
Модуль «Футбол»: Індивідуальні та групові дії в нападі. Двостороння гра у футбол, у міні-футбол. |
Двостороння гра у футбол, у міні-футбол. |
Біологія |
Вроджена та набута поведінка тварин |
Вивч.& 43 cтр.190 |
Історія Укр. |
Українські землі у складі Польщі. |
Вивчити &29 ст.135 |
Укр. мова |
РМ. №17. Контроль аудіювання. |
Повторити непохідні і похідні прийменники. |
Географія |
Води суходолу Євразії:озера, льодовики |
Позначити на контурній карті назви географічних об'єктів |
Фізика |
Аналіз контрольної роботи. Механічна робота. Потужність |
Вивч. & 30 cтр.200 § 31 ст 204 впр 30(3,4) ст203 |
Історія Вс. |
Держави Центральної та Східної Європи в X-XV ст. |
Вивчити & 28 ст.133 |
8 клас |
||
Біологія |
Сенсорні системи рівнрваги ,руху ,дотику, температуру . |
Вивч.& 45 cтр.207 |
Укр. мова |
Вставні слова (словосполучення, речення), розділові знаки при них. |
Вправа 283 (достатній рівень) або 284 (високий рівень) |
Хімія |
Хімічні властивості середніх солей:взаємодія з металами,кислотами,лугами,іншими солями. |
§ 32 стор. 174 впр. 256 стор. 181 |
Англ.мова. |
Клімат в Україні. |
Вправа 1 с. 219 |
Осн. здоров |
Організація дорожнього руху. |
Опрацювати п. 19, стор.122 |
Рум. мова |
Atributul interjecțional. |
§ 32 pag. 177. Exercițiul 3 pag.178. |
Труд.навч. |
Створення банку ідей |
Підібрати інформацію про виготовлення виробу |
Технологія приготування українських страв.Правила подачі до столу. |
Вивчити основні правила подачі до столу. |
|
9 клас |
||
Укр. мова 2 |
РМ №15. Контрольний вибірковий переказ тексту наукового стилю. |
Повторити вивчене. |
Географія |
Машинобудування світу |
Вивчити найбільші країни- виробники літаків, легкових автомобілів, |
Біологія |
Неклітини форми життя : віруси |
Вивчити § 48стор. 225 |
Алгебра |
Геометрична прогресія. |
Вивчити § 17.впр.712.. |
Хімія |
Крохмаль і целюлоза - природні полімери.Якісні реакції на глюкозу і крохмал+ь.Застосування вуглеводів,їхня біологічна роль. |
§ 32 стор. 180 впр. 235 стор. 185 |
Геометрія |
Переміщення. |
Вивчити § 21.впр.756. |
Укр. мова 1 |
РМ №15. Контрольний вибірковий переказ тексту наукового стилю. |
Повторити вивчене. |
10 клас |
||
Укр. мова 1 |
Тренувальні вправи з теми «Морфологічна й орфографічна норми (Самостійні та службові частини мови)» |
Виконати тестові завдання або вправу 442 |
Рум. мова |
Prepoziția. Clasificarea prepozițiilor. Prepoziții simple și compuse. Locuțiunile prepoziționale. Ortografia prepozițiilor și a locuțiunilor prepoziționale. |
§ 28 pag.158. Exercițiile 4,5 pag.162. |
Алгебра |
Розв’язування задач. Самостійна робота |
Онлайн тестування. Вивчити теореми роз.3 стор.211 |
ЗУ |
Підготовка автомата до стрільби. Можливі затримки і несправності під час стрільби і способи їх усунення. |
Опрацювати &18 с.78-81. |
Англ . мова |
Вподобання у музиці. |
Вправа 7 с. 108 |
Труд. навч. |
Пиляння, стругання, свердління. |
Підібрати інформацію про виготовлення виробу |
Сучасні текстильні матеріали та їх властивості.Види тканин.Поділ тканин за типом сировини,за кольором,за дотиком,за фактурою обробки поверхні,за структурою.Інноваційні тканини. |
Міні-проект "Види тканин." |
|
Укр.м2/інф.1 |
Практична робота №22. Функції користувача. |
§ 3.1 ст 75 |
Фізкультура |
Модуль «Футбол»: Індивідуальні та групові дії в захисті. Двостороння гра у футбол, у міні-футбол. |
Жонглювання м’яча ногами та головою. |
11 клас |
||
Англ. мова |
Грамотність населення Великої Британії. |
Вправа 5 ст.118 |
ЗУ |
Тактична підготовка: Дії солдата в обороні. |
Повторити пройдений матеріал в 10 класі. |
Домедична допомога при отруєнні. |
Вміти надавати допомоги при отруєннях |
|
Рум. мова |
Complementul circumstanțial concesiv(actualizare). Propoziția subordonată circumstanțială concesivă. |
§ 24 pag.106. Exercițiul 4 pag.109 |
Геометрія |
Контрольна робота |
Повторити вивчений матеріал. Пар.11,12,13 стор.210 |
Історія Укр. |
Повернення кримських татар на Батьківщину. |
Вивчити &25 ст.211 |
Укр. літ. |
Ліна Костенко. Інтимна лірика як спонука до роздумів про суть кохання |
Опрацювати с.214-215, повторити біографію |
Франц. мова |
Українська кухня. |
Вправа 8,9 ст.120 |
Інформатика |
Поняття комп'ютерної публікації. Засоби створення публікацій. Види публікацій та їх шаблони. Структура публікації. Створення, збереження, відкриття та друк публікацій. |
Розд 10 ст 89 Створити pptx на задану тему. |
06 квітня , вівторок
Назва предмету |
Назва теми |
Завдання |
5-А клас |
||
Укр. мова |
Другорядні члени речення (практично) |
Повторити & 51-53, тести с.158 |
Історія Укр. |
Пр/зан. Повідомлення з історії родини, підготувати презентацію родового дерева. |
підготувати презентацію родового дерева. |
Рум. мова |
Predicatul verbal |
Pagina 150 ,paragraful 25 .Exercițiul 1,pag.151 |
Укр. літ. |
Євген Гуцало «Лось». Вічна протистояння добра і зла. ТЛ: оповідання |
Прочитати оповідання |
Фізкультура |
Модуль «Футбол»: Індивідуальні та групові дії в захисті. Двостороння гра у футбол, у міні-футбол. |
Жонглювання м’яча ногами та головою. |
Обр.мистец. |
Народні промисли |
Створення декоративної кахлі. |
5-Б клас |
||
Математик |
Ділення десяткових дробів на 10, 100, 1000, 1000… |
впр. 975 стор. 225 |
Інформатика |
||
Рум.мова |
Părțile multiple ale propoziției. |
§ 28 pag.166. Exercițiul 4 pag.169 |
Укр.мова |
Чергування о,е з і. |
§68 впр.511 |
Історія Укр. |
Пр/зан. Повідомлення з історії родини, підготувати презентацію родового дерева. |
підготувати презентацію родового дерева. |
Рум.літ. |
Nicolae Dabija, poezia ,,Cât trăim,,. Valorile spirituale ale neamului nostru. TL.Enumerația.Inversiunea. |
De memorizat poezia pag.178. De selectat din poezie enumerațiile și inversiunile. |
6-А клас |
||
Географія |
Льодовики-багаторічні природні скупчення льоду |
Опрацювати § 52, стор. 203 |
Укр.мова |
Контрольна робота «Числівник» |
Повідомлення на тему «Займенник» |
Математик |
Рівняння . Розкриття дужок. |
Вивч.& 35 cтр. 231 Розв’язати впр. 1206 |
Осн.здоров |
Підприємства у твоєму населеному пункті. |
Опрацювати § 24, стор. 112 |
Укр.літ. |
Леся Воронина – сучасна письменниця, авторка багатьох книг для дітей. «Таємне Товариство боягузів, або засіб від переляку №9». |
Знати основні відомості про Лесю Воронину; вивчити відомості про сюжет; дочитати повість. |
Тру.навч. |
Створення банку ідей . |
Повторити ПТБ |
Труд.навч. |
Добір матеріалів інструментів та технологій для виконання проекту |
Підібрати інформацію про виготовлення виробу |
Процес виготовлення обраного об'єкта проектування. |
Виготовлення рамки. |
|
6-Б клас |
||
Осн. здоров |
Підприємства у твоєму населеному пункті. |
Опрацювати § 26, стор. 146 |
Географія |
Льодовики-багаторічні природні скупчення льоду |
Опрацювати § 52, стор. 203 |
Фізкультура |
Модуль «Футбол»: Індивідуальні та групові дії в нападі. Двостороння гра у футбол, у міні-футбол. |
Двостороння гра у футбол, у міні-футбол. |
Рум. літ. |
Serghei Esenin, poezia ,, E-n amurg...,, ,,Pe urzici,,Atmosfera peisajului. |
De memorizat poezia pag.150. |
Укр.мова |
РМ Усний твір-роздум про вчинки людей на основі власних спостережень і особистих вражень |
Скласти план твору |
Труд.навч. |
Створення банку ідей . |
Повторити ПТБ |
Труд.навч. |
Добір матеріалів інструментів та технологій для виконання проекту |
Підібрати інформацію про виготовлення виробу |
Процес виготовлення обраного об'єкта проектування. |
Виготовлення рамки. |
|
7-А клас |
||
Укр. мова |
Написання прислівникових словосполучень типу: раз у раз, з дня на день |
Виконати онлайн тести з теми «Правопис прислівників»; виконати вправу 374 |
Укр.літ. |
Любов Пономаренко. «Гер переможений». Загальнолюдська ідея гуманізму й толерантності. |
Знати основні відомості про Л. Пономаренко; вміти переказувати новелу. |
Географія |
Природні зони Євразії.Арктичні пустелі.Тундра й лісотундра.Ліси помірного поясу |
Опрацювати § 47, стор. 194 |
Інформати. |
Створення та оформлення таблиць із розрахунками. |
§ 3.3 стор. 99 |
Фізкультур |
Модуль «Футбол»: Індивідуальні та групові дії в нападі. Двостороння гра у футбол, у міні-футбол. |
Двостороння гра у футбол, у міні-футбол. |
Біологія |
Форми поведінки тварин |
Вивчити базові поняття і терміни уроку |
7-Б клас |
||
Рум. мова |
Lectura |
,,Florii”Mesajul de idei si sentimente |
Англ .мова |
Візит до лікаря. |
Вправа 12 ст.131 |
Біологія |
Форми поведінки тварин |
Вивч.& 45 cтр.194 |
Рум.літ. |
Vasile Voiculescu ,poezia ,,Florii”Mesajul de idei si sentimente |
Comentariu literar al poeziei |
Укр.мова |
Сполучник як службова частина мови. |
§55. Впр. 427 |
Укр.літ. |
Любов Пономаренко. «Гер Переможений» |
Переказати зміст новели. |
Інформат.2 |
Створення та оформлення таблиць з розрахунками |
Опрацювати матеріал підручника с.118 |
8 клас |
||
Інформат. 2 |
Графічні й мультимедійні елементи на веб-сторінках. |
§ 23 Ст 267 пройти тест |
Фізкультур |
Модуль «Футбол»: Індивідуальні та групові дії в нападі. Двостороння гра у футбол, у міні-футбол. |
Двостороння гра у футбол, у міні-футбол. |
Укр. мова |
Культура мовлення. Використання вставних слів для надання реченню різних смислових відтінків. Інтонація речень зі вставними словами (словосполученнями, реченнями). |
Виконати онлайн-тести з теми «Вставні слова» |
Укр. літ |
Володимир Дрозд. «Білий кінь Шептало». Проблема свободи і неволі, особистості і натовпу, дійсності та мрії, людини в суспільстві, її знеособлення. |
Уміти розповідати про життя і творчість письменника, знати зміст оповідання, переказувати, аналізувати, висловлювати свої почуття та враження. |
Географія |
Статево-віковий склад населення світу й України |
Опрацювати§ 50, стор. 242 |
Фізика |
Лабораторна робота № 5. Дослідження електричного кола з паралельним з’єднанням провідників |
Оформити ЛР №5 ст 177 |
Інформат. 1 |
Графічні й мультимедійні елементи на веб-сторінках. |
§ 23 Ст 267 пройти тест |
9 клас |
||
Укр.мова 1 |
РМ №16. Контроль аудіювання. |
Тести. |
Фізика |
Аналіз контрольної роботи. Взаємодія тіл. Імпульс. |
Вивчити §36. Ст 226 впр 36(3,4) ст 230 |
Історія Укр. |
Російська революція 1905-1907 рр. на території України. |
Вивчити &25 ст.216 |
Фізкультур |
Модуль «Футбол»: Індивідуальні та групові дії в захисті. Двостороння гра у футбол, у міні-футбол. |
Жонглювання м’яча ногами та головою. |
Рум. мова |
Complementul circumstanțial de scop(actualizare). Propoziția subordonată circumstanțială de scop. |
§40 -41 pag.183-187. Exercițiul 5 pag.185. Exercițiul 2 pag.189. |
Історія Вс. |
Японія |
Вивчити & 28.ст. 125 |
Рум. літ. |
Grigore Vieru, ,,În limba ta,,. Structura poeziei. Semnificația titlului. Dragostea profundă pentru limba maternă.Valorile social-umane ale poeziei. |
De memorizat poezia. Comentariu literar. |
Укр.мова 2 |
РМ №16. Контроль аудіювання. |
Тести. |
10 клас |
||
Історія Укр. |
Україна напередодні Другої світової війни. |
Вивчити &33 ст.189 |
Рум.мова |
Poemul ,,Luceafărul,,Valorile etice, sociale, filozofice ale poemului. Măiestria artistică. Semnificațiile poemului. |
Interpretarea poemului. Semnificațiile. |
Фізика |
Розв'язування задач |
§39 впр39(4,5) |
Гром.освіта |
Домашнє господарство як власник і споживач. |
Вивчити &39 ст.193 |
Труд.навч. |
Пиляння, стругання, свердління. |
Опис проекту |
Загальні відомості про технологічний процесвиготовлення одягу та методи обробки.Послідовність обробки поясного виробу.Послідовність обробки плечовоголегкого одягу. |
Виготовлення виробу. |
|
Укр. літ. |
Леся Українка (Лариса Косач). Життєвий і творчий шлях. Драматична спадщина. ТЛ: неоромантизм. |
Переказати життєпис Лесі Українки |
Фізкульт. |
Модуль «Футбол»: Індивідуальні та групові дії в захисті. Двостороння гра у футбол, у міні-футбол. |
Жонглювання м’яча ногами та головою. |
Хімія |
Амінокислоти:склад і будовА молекул,загальні і структурні формули,характеристичні(функціональні) групи,систематична номенклатура.Пептидна група.Хімічні властивості аміноетанової кислоти.Пептиди. |
§ 28 стор. 164 впр. 210 стор. 170 |
11 клас |
||
Рум.мова |
Poezia ,,Leoaică tânără, iubirea,,. Tema iubirii. Specificul poeziei lui Nichita Stănescu. TL. Neomodernismul. |
De memorizat poezia pag. 198 |
Біологія |
Види забруднення . |
Вивчити § 40стор. 137 |
Укр. мова |
Складне речення та його ознаки (повторення) |
& 32, вищначити вид поданих речень |
Англ. мова |
Вік населення Великої Британії. |
Вправа 6 ст.119 |
Фізика |
Застосування фотоефекту |
§ 43. Задачі та вправи до самоперевірки ст 209 |
Фізкультур |
Модуль «Футбол»: Індивідуальні та групові дії в захисті. Двостороння гра у футбол, у міні-футбол. |
Жонглювання м’яча ногами та головою. |
Історія Укр. |
Відносини України з ЄС, НАТО, США та Росією. |
Вивчити &25 ст.211 |
Інформатика |
Поняття комп'ютерної публікації. Засоби створення публікацій. Види публікацій та їх шаблони. Структура публікації. Створення, збереження, відкриття та друк публікацій. |
Розд 10 ст 89 Створити pptx на задану тему. |
07 квітня , середа
Назва предмету |
Назва теми |
Завдання |
5-А клас |
||
Укр.мова |
Речення з однорідними членами речення (без сполучників та зі сполучниками а, але, і ). Кома між однорідними членами |
& 54, вправа 429 |
Природозн. |
Різноманітність середовищ життя і пристосування організмів до життя в кожному з них |
Опрацювати матеріал підручника с.168. Виконати вправу 6 ,с.172 |
Математика |
Самостійна робота. |
Варіант 1.2. |
Математика |
Ділення десяткових дробів. |
Впр.533. |
Труд. навч. |
Технологічна послідовність виготовлення виробу: шліфування |
Розв'язування текстових задач . |
Виготовлення ляльки.Самоконтроль якості виготовлення об'єкта проєктної діяльності. |
Виготовлення ляльки. |
|
Заруб. літ. |
Доброта і щирість головного героя |
Охарактеризувати хлопчика Чарлі. |
5-Б клас |
||
Природозн. |
Різноманітність середовищ життя і пристосування організмів до життя в кожному з них |
Опрацювати матеріал підручника с.168. Виконати вправу 6 ,с.172 |
Англ .мова |
Активний відпочинок. |
Вправа 3 с. 181 |
Математик |
Розв'язування вправ . Самостійна робота. |
впр. 978 стор. 226 |
Укр. мова |
Чергування е з о після ж,ч,ш,й. |
§69. Впр.515 |
Труд.навч. |
Технологічна послідовність виготовлення виробу: шліфування |
Розв'язування текстових задач . |
Виготовлення ляльки.Самоконтроль якості виготовлення об'єкта проєктної діяльності. |
Виготовлення ляльки. |
|
Рум. літ. |
Mihai Eminescu, poezia ,,Freamăt de codru,,. |
De memorizat poezia pag.182. |
6-А клас |
||
Історія Вс. |
Римська республіка в У – І ст. |
Вивчити &44 ст.139 |
Математик |
Подібні доданки та їх зведення. |
Розв’язати впр. 1212,1213 ст. 235 |
Рум. мова |
Numeralele ordinale simple și compuse. Valorile morfologice și funcțiile sintactice. |
Pagina 170 ,paragraful 36,exercițiul 2 pagina 171 |
Укр. мова |
Займенник: Загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. |
& 59, вправа 378 |
Заруб.літ. |
Р. Бернс. «Моє серце в верховині…». Ідея любові до батьківщини у вірші. |
Вивчити визначення «ліричний герой»; дати письмову відповідь «Чому Роберта Бернса називають національним поетом Шотландії?» |
Укр.літ. |
Леся Воронина. «Таємне Товариство боягузів, або засіб від переляку №9». Образ головного героя Клима Джури. Клим Джура – рятівник світу. |
Знайти в повісті цитати, які характеризують Клима Джуру та Сашка Смика; намалювати головних героїв. |
6-Б клас |
||
Рум.мова |
Pronumele de întărire/de accentuare și adjectivul de întărire/accentuare. Forme, cazuri și funcții sintactice. |
§28 pag.152. Exercițiul 2 pag.153. |
Укр.мова |
Контрольний твір-роздум про вчинки людей на основі власних спостережень і особистих вражень |
Закінчити роботу над твором |
Історія Вс. |
Римська республіка в У – І ст. |
Вивчити &44 ст.139 |
Англ.мова |
Подорож. Транспорт для подорожей. |
Вправа 4 с. 143 |
Рум. літ. |
Serghei esenin, poezia ,, Cerne mălinul zăpada,,. Simplitatea limbajului. Trăirea intensă a sentimentului apropierii de natură. Primăvara-ca fundal al iubirii. |
De memorizat poezia pag.152. |
Укр.літ. |
Леся Воронина «Таємне товариство боягузів…» Роль сім’ї у формуванні життєвих переконань людини |
Поміркувати над прочитаним с. 210-211 |
7-А клас |
||
Осн.здоров |
Соціальні чинники здоров я. |
Опрацювати п.23, стор. 150 |
Хімія |
Контроль знань з теми "Кисень" |
Повторити вивчений матеріал. |
Укр.мова |
Контрольна робота з теми «Прислівник». |
Використати прислівники, напишіть есе (10-15 речень) з теми «Праця людини - окраса і слава, праця людини – безсмертя її». |
Англ.мова |
Візит до лікаря. |
Вправа 12 ст.131 |
Фізика |
Аналіз контрольної роботи. Механічна робота. Потужність |
Вивч. & 30 cтр.200 § 31 ст 204 впр 30(3,4) ст203 |
Обр. мистец |
Образ у костюмі |
Створення ескізу карнавальних костюмів для «Театру мод». |
Рум.мова |
Regimul cazual: rolul prepoziției în exprimarea acuzativului. |
§ 23 pag.137. Exercițiul 5 pag.141. |
7-Б клас |
||
Геометрія |
Розв’язування типових вправ. |
Впр. 488, 490. |
Алгебра |
Графік лінійного рівняння з двома змінними. |
Впр. 956, 958. |
Укр.мова |
Сполучники сурядності та підрядності, їх види. |
§56. Впр.433 |
Хімія |
Вода,склад її молекули,поширеність у природі,фізичні властивості.Вода - розчинник. |
§ 25 стор. 147 впр. 183 |
Рум.мова |
Ințelegerea dupa auz |
Răspuns la întrebări în baza textului |
Англ .мова |
Домашнє читання. |
Вправа 3,4 ст.133 |
Інформат.1 |
Створення та оформлення таблиць з розрахунками |
Опрацювати матеріал підручника с.118 |
8 клас |
||
Біологія |
Сенсорні системи рецепторів внутрішніх органів. |
Вивч.& 46 cтр.216 |
Рум.мова |
Complementul. Elemente regente ale complementului(numai verbul). |
§ 34 pag.180. Exercițiul 4 pag.184. |
Рум.літ. |
Matsuo Basiyo, ,,Haiku,, (câteva catrene la alegere) |
De studiat biografia pag.203. De memorizat haiku (la alegere). |
Географія |
Густота населення.Територіальні відмінності густоти населення у світі й Україні |
Опрацювати§ 52, стор. 254 |
Історія Вс. |
Просвітництво і промислова революція. |
Вивчити & 22 ст.178 |
Геометрія |
Площа паралелограма. |
Вивчити § 49 стор. 228 |
Алгебра |
Контрольна робота.. |
Варіант 1.2. |
Англ. мова |
Природа та клімат України. |
Вправа 2 с. 220-221 |
9 клас |
||
Геометрія |
Сіметрія. |
Вивчити § 22.впр.792. |
Укр.літ. |
Ностальгія за ідилією родинного життя,висока філософія життя людини на землі. |
Розказати про героївТ. Шевченка з «Доля», «Муза», «Слава». |
Інф./фр.мов |
Культура навчання. |
Вправа 2 с. 162 |
Інструктаж з БЖД. Розв’язування компетентнісних задач. Створення простої веб-сторінки |
Ст 241. Створити власну веб-сторінку google. |
|
Фізика |
Закон збереження імпульсу |
Вивчити §36. Ст 226 впр 36(6,7) ст 230 |
Алгебра |
Формула першого члена. |
Вивчити § 17.впр.722. |
Фр.м./інфор |
Культура навчання. |
Вправа 2 с. 162 |
Інструктаж з БЖД. Розв’язування компетентнісних задач. Створення простої веб-сторінки |
Ст 241. Створити власну веб-сторінку google. |
|
Труд.навч. |
Технологічна послідовність виготовлення виробу: шліфування |
Опис проекту |
Процес виготовлення об'єкта проектування.Самоконтроль якості виконання технологічних операцій.Організація робочого місця та безпека праці. |
Виготовлення виробу. |
|
Географія |
Особливості виробничого процесу та чинники розміщення підприємств, що виробляють тканини |
Виконати дослідження:Малі і середні міста України- центри швейного виробництва |
10 клас |
||
Укр.м1/інф2 |
Контрольна робота з теми «Морфологічна й орфографічна норми (Самостійні та службові частини мови)» (тестові завдання). |
Виконати тестові завдання |
Практична робота №22. Функції користувача. |
§ 3.1 ст 75 |
|
Інф.1/укр.м 2 |
Тематичне оцінювання. Залік з теми: «Системи обробки табличної інформації». |
§ 3.1 ст 75 част 2 |
Географія |
США |
Опрацювати § 35, стор. 256 |
Історія Укр. |
Початок Другої світової війни. |
Вивчити &33 ст.189 |
Геометрія |
Розв’язування задач. |
Розв’язати зад. 989,991 стор. 218 |
Хімія |
Білки як високомолекулярнісполуки.Хімічні властивості білків(без запису рівнянь реакцій). |
§ 29 стор. 170 впр. 222 стор. 176 |
Фран. мова |
Природа та біорозмаїття. |
Вправа 10 с. 151 |
Біологія |
Профілактика онкологічних захворювань |
Вивчити § 48стор. 175. |
11 клас |
||
Хімія |
Оцінювання знань з теми "Неметалічні елементи та їхні сполуки" |
Повторити вивчений матеріал. |
Технології |
Технологія виготовлення та декорування виробу |
Опис проекту . Розв'язування текстових задач . |
Алгебра |
Розв’язування показникових рівнянь, нерівності. Графік показникової функції. |
Розв’язати впр. 3.33, 3.36,3.38 стор. 35 |
Заруб. літ. |
Література кінця XX- початку XXI ст. ,,Драма-притча,, як відгук на сучасні історичні події та актуальні питання духовного буття людини. ,,Театр абсурду,, як явище неоавангардизму. |
Розв’язання тестів. |
Укр. мова |
Складносурядне речення. Розділові знаки в ССР |
& 33, вправа 437 |
Географія |
Сучасні тенденції та регіональні відмінності розвитку енергетики в Україні |
Опрацювати § 30, стор. 176 |
Фізика |
Розв’язування задач |
Задачі 3.30, 3.38, 3.40 – 3.43 |
Інформатика |
Особливості роботи з графічними та текстовими об'єктами під час створення комп'ютерних публікацій. Зв’язки між об’єктами публікації. Перетікання тексту між текстовими полями. |
Розд 12 Вставка зображень до публікації зі сторонніх сервісів ст 104. |
08 квітня , четвер
Назва предмету |
Назва теми |
Завдання |
|
|
5-А клас |
|
|||
Укр.мова |
Речення з однорідними членами речення (без сполучників та зі сполучниками а, але, і ). Кома між однорідними членами |
& 54, вправа 433 |
|
|
Англ .мова |
Активний відпочинок. |
Вправа 3 с. 181 |
|
|
Рум.мова |
Predicatul nominal |
Pagina 151 ,paragraful 25 . Exercițiul 2 pag.152 |
|
|
Математика |
Розв.вправ. |
Впр.536. |
|
|
Заруб. літ. |
Образи дітей, які стали володарями золотих квитків |
Охарактеризувати одного з персонажів твору. |
|
|
Укр. літ. |
Євген Гуцало «Лось». Образи хлопчиків, їхня невідступність у захисті гуманних переконань |
Опрацювати с.210-211, підготуватись до КР |
|
|
5-Б клас |
|
|||
Укр . мова |
Чергування приголосних звуків. |
§70. Впр.521 |
|
|
Рум.мова |
Părțile multiple ale propoziției. |
§ 28 pag. 166. Dictare creativă |
|
|
Англ .мова |
Подорожі. У селі. |
Вправа 5 с. 185 |
|
|
Математика |
Ділення десяткових дробів |
впр. 982 стор. 226 |
|
|
Фізкультура |
Модуль «Футбол»: Індивідуальні та групові дії в захисті. Двостороння гра у футбол, у міні-футбол. |
Жонглювання м’яча ногами та головою. |
|
|
Укр. літ. |
Євген Гуцало. «Лось». |
Прочитати оповідання. |
|
|
6-А клас |
|
|||
Математика |
Рівняння. Основні властивості рівнянь. |
Розв’язати впр. 1256, 1257 ст. 244 |
|
|
Укр.мова |
Розряди займенників за значенням |
& 60, вправа 385 |
|
|
Фізкультура |
Модуль «Футбол»: Індивідуальні та групові дії в нападі. Двостороння гра у футбол, у міні-футбол. |
Двостороння гра у футбол, у міні-футбол. |
|
|
Обр. мистец |
Біблійна тема в мистецтві |
Створення зображення янгола |
|
|
Рум. мова |
Numeralul colectiv.Forme |
Pagina 165 ,paragraful 34 ,exercițiul 2,3 pagina 166 |
|
|
Заруб. літ. |
Р. Бернс. «Моє серце в верховині…». Антитеза (рідний край – чужина). Елементи фольклору (традиційні образи, постійні епітети, повтори). |
Вивчити поезію напам’ять |
|
|
Інформатика |
Вкладені алгоритмічні структури повторення та розгалуження. |
Спробуй намалювати у Скретчі або на рівні 10 гри Блоклі «Черепаха» зображені орнаменти зі с. 117 підручника. |
|
|
6-Б клас |
|
|||
Фізкультура |
Модуль «Футбол»: Індивідуальні та групові дії в нападі. Двостороння гра у футбол, у міні-футбол. |
Двостороння гра у футбол, у міні-футбол. |
|
|
Математика |
Контрольна робота. |
Варіант 1.2. |
|
|
Математика |
Урок корекції знань. |
Аналіз помилок. |
|
|
Укр. мова |
Написання разом порядкових числівників з -тисячний |
Опрацювати с. 178, вправа 363 |
|
|
Рум. мова |
Scrierea. Articolul de ziar cu elemente de raționament despre faptele oamenilor. Actele oficiale. Anunțul. |
Componere – raționament ,,Munca te ridică, iar lenea te strică,, pag.181. |
|
|
Біологія |
Екологічні групи рослин . |
Вивч.& 45 cтр.196 |
|
|
7-А клас |
|
|||
Муз.мистец. |
«Рок - опера» |
Слухати фрагмент з рок – опери «Юнона і Авось» муз. О. Рибнікова. |
|
|
Укр. літ. |
«Гер переможений». Особливості художніх засобів новели (роль деталей, поєднання різних часових площин тощо). ТЛ: новела. |
Написати есе на тему «Чи варто на добро відповідати жорстокістю?». |
|
|
Геометрія |
Розв’язування задач. |
Вивчити правила та теореми. |
|
|
Фізкультура |
Модуль «Футбол»: Індивідуальні та групові дії в нападі. Двостороння гра у футбол, у міні-футбол. |
Двостороння гра у футбол, у міні-футбол. |
|
|
Заруб. літ. |
Образи дівчат, їхня динаміка (Сью, Джонсі). Особливості художньої мови новели, розповідач. Поглиблення понять про оповідача і розповідача. Порівняння образів героїв новели. |
Написати спільні та відмінні риси Сью та Джонсі |
|
|
Фізика |
Розв’язування задач |
Повторити § 31 ст 204 впр 31(4,5) ст207 |
|
|
Англ. мова |
Домашнє читання. |
Вправа 3,4 ст.133 |
|
|
7-Б клас |
|
|||
Алгебра |
Система двох лінійних рівнянь з двома змінними та їх розв’язок. |
Впр.1008, 1011. |
|
|
Геометрія |
Дотична до кола. Її властивості. |
Впр. 513, 516. |
|
|
Фізика |
Розв’язування задач |
Повторити § 31 ст 204 впр 31(4,5) ст207 |
|
|
Рум. мова |
Vasile Voiculescu ,poezia ,,Florii”.Semnificațiile titlului și ale poeziei.Particularități artistice. |
De memorizat poezia |
|
|
Укр.літ. |
«Гер Переможений». Особливості художніх засобів новели. |
Скласти цитатний план новели. |
|
|
Фізкультура |
Модуль «Футбол»: Індивідуальні та групові дії в нападі. Двостороння гра у футбол, у міні-футбол. |
|
||
Обр.мист. |
Національні традиції в одязі |
Створення сучасного костюму в народному стилі. |
|
|
8 клас |
|
|||
Англ.мова |
Карта Великобританії |
Вправа 2 с. 223 |
|
|
Фізкультура |
Модуль «Футбол»: Індивідуальні та групові дії в нападі. Двостороння гра у футбол, у міні-футбол. |
Двостороння гра у футбол, у міні-футбол. |
|
|
Рум.літ. |
Jules Verne. Viața și activitatea. |
De studiat biografia pag.206. |
|
|
Укр.мова |
РМ. Усний твip-роздум на суспільну тему. |
Повторення |
|
|
Алгебра |
Узагальнення знань. |
Завдання7.8. |
|
|
Геометрія |
Площа прямокутника. |
Вивчити § 48стор. 225 |
|
|
Укр. літ |
Алегоричність образу коня Шептала, його характеристика. |
Виписати з оповідання В.Дрозда 7-10 фраз, які навчають бути особистістю. |
|
|
9 клас |
|
|||
Рум. літ. |
Arcadie Suceveanu, ,, Secunda care sunt eu,,. Repere biobibliografice. Teme, motive, idei și sentimente. |
De studiat biografia lui Arcadie Sucevanu pag.207. De memorizat poezia ,, Secunda care sunt eu,, |
|
|
Біологія |
Огляд основних еукаріотичних таксонів . |
Вивчити § 49 стор. 228 |
|
|
Укр.літ. |
Урок виразного читання напам»ять поетичних уривків з творів Т.Г.Шевченка. |
Повторити вивчені вірші. |
|
|
Інфор/фр.м |
Культура навчання. Інструктаж з БЖД. Розв’язування компетентнісних задач. Правила ергономічного розміщення відомостей на веб-сторінці |
Вправа 5 с. 163 Ст 245 виконати практичну роботу. |
|
|
Фр.м/інфор |
Культура навчання. |
Вправа 5 с. 163 |
|
|
Інструктаж з БЖД. Розв’язування компетентнісних задач. Правила ергономічного розміщення відомостей на веб-сторінці |
Ст 245 виконати практичну роботу. |
|
||
Рум.мова |
Complementul circumstanțial condițional (actualizare). |
§ 42 pag.191. Exercițiul 2 pag.192. |
|
|
Фізкультура |
Модуль «Футбол»: Індивідуальні та групові дії в захисті. Двостороння гра у футбол, у міні-футбол. |
Жонглювання м’яча ногами та головою. |
|
|
10 клас |
|
|||
Укр.мова 2 |
РМ. Ділові папери. Характеристика. Практичні навички: написання характеристики. Аналіз контрольних робіт. |
Написати характери-тику |
|
|
Фізика |
Розв'язування задач. Підготовка до контрольної роботи |
Повторити матеріал до КР. Ст 235 |
|
|
Укр. літ. |
«Contra spem spero!» як світоглядна декларація сильної, вольової особистості. Символічність, романтичні образи, образотворчий прийом контрасту. Зображення повені людських почуттів у вірші «Стояла я і слухала весну…». |
Вивчити напам’ять «Contra spem spero!» |
|
|
Заруб.літ. |
Артюр Рембо(1854-1891). ,,Голосівки,, ,,Моя Циганерія,,. Художнє новаторство А.Рембо. Поєднання рис імпресіонізму й символізму в сонеті ,,Голосівки,,. Образ ліричного героя у вірші ,,Моя Циганерія,, |
Прочитати вірші. Охарактеризувати образ ліричного героя у вірші ,,Моя циганерія,, |
|
|
ЗУ |
Порядок неповного розбирання і складання та обслуговування автомата. |
Знати порядок неповного розбирання і складання автомата |
|
|
Алгебра |
Розв’язання вправ. Узагальнення та систематизація. |
Опрацювати розділ 5 ст. 249-300 |
|
|
Біологія |
Статеві клітини . |
Вивчити § 46стор. 168. |
|
|
Укр.м1/інф.2 |
Тематичне оцінювання. Залік з теми: «Системи обробки табличної інформації». |
3.1 ст 75 част 2 |
|
|
11 клас |
||||
Фізика |
Контрольна робота № 5 |
Аналіз розв’язків задач 978-617-09-4360-6 PDF (електронна книга) |
|
|
Геометрія |
Аналіз контрольної роботи. Розв’язування задач. |
Підготувати навчальний проект. |
|
|
Укр.літ. |
Історико-фольклорна основа історичного роману у віршах «Маруся Чурай». ТЛ: роман у віршах |
Прочитати уривок роману с.222-233 |
|
|
Фізкультура |
Модуль «Футбол»: Індивідуальні та групові дії в захисті. Двостороння гра у футбол, у міні-футбол. |
Жонглювання м’яча ногами та головою. |
|
|
Біологія |
Поняття про якість довкілля. |
Вивчити § 43стор. 146. |
|
|
Франц. мова |
Робота та професії. |
Вправа 1,2 ст.123 |
|
|
Інформатика |
Особливості роботи з графічними та текстовими об'єктами під час створення комп'ютерних публікацій. Зв’язки між об’єктами публікації. Перетікання тексту між текстовими полями. |
Розд 12 Вставка зображень до публікації зі сторонніх сервісів ст 104 |
|
09 квітня , п ´ятниця
Назва предмету |
Назва теми |
Завдання |
5- А клас |
||
Фізкультура |
Модуль «Футбол»: Індивідуальні та групові дії в захисті. Двостороння гра у футбол, у міні-футбол. |
Жонглювання м’яча ногами та головою. |
Осн. здоров |
Земля – наш спільний дім. |
Опрацювати § 27, стор. 154 |
Муз. мист. |
«Музика і слово» |
Вивчити слова пісні: «Школярики – школярики» - напам’ять. |
Труд. навч. |
Технологічна послідовність виготовлення виробу: оздоблення |
Збереження виробу |
Одяг ляльки,його залежність від українського національного вбрання. |
Виготовлення одягу ляльки. |
|
Інформатика |
Повторення(цикли).Алгоритми з повторенням. |
Переглянути відео |
Англ . мова |
Подорожі. У селі. |
Вправа 5 с. 185 |
5-Б клас |
||
Муз. мистец |
«Музика і слово» |
Вивчити слова пісні: «Школярики – школярики» - напам’ять. |
Фізкультура |
Модуль «Футбол»: Індивідуальні та групові дії в захисті. Двостороння гра у футбол, у міні-футбол. |
Жонглювання м’яча ногами та головою. |
Осн.здоров |
Земля – наш спільний дім. |
Опрацювати § 27, стор. 154 |
Труд.навч. |
Технологічна послідовність виготовлення виробу: оздоблення |
Збереження виробу |
Одяг ляльки,його залежність від українського національного вбрання. |
Виготовлення одягу ляльки. |
|
Обр. мистец. |
Петриківський розпис |
Виконання декоративної композиції, яка складається з квітки, кетягу калини та пірчастого листя. |
Природозн. |
Наземно-повітряне середовище , пристосування живих організмів до життя у ньому |
Опрацювати § 40 стор. 172.виконати вправу 4 , стор. 176 |
6-А клас |
||
Математика |
Розв’язок вправ. |
Розв’язати впр. 1271, 1272 ст. 245 |
Англ .мова |
Вирушаємо у подорож. |
Вправа 6 с. 147 |
Біологія |
Екологічні групи рослин |
Вивчити особливості життєвих форм рослин |
Географія |
Підземні води , умови їх утворення і залягання в земній корі |
Опрацювати § 53, стор. 211 |
Фізкультура |
Модуль «Футбол»: Індивідуальні та групові дії в нападі. Двостороння гра у футбол, у міні-футбол. |
Двостороння гра у футбол, у міні-футбол. |
Муз. мистец |
«Зустрічь з увертюрою» |
Вивчити напам’ять слова пісні «Козацька пісня» . А. Мігая |
Інформатика |
Вкладені алгоритмічні структури повторення та розгалуження. |
Спробуй намалювати у Скретчі або на рівні 10 гри Блоклі «Черепаха» зображені орнаменти зі с. 117 підручника. |
6-Б клас |
||
Біологія |
Практична робота №3 . Порівняння будови мохів, папоротей та покритонасінних рослин . |
Оформити практичну роботу |
Муз.мистец. |
«Зустрічь з увертюрою» |
Вивчити напам’ять слова пісні «Козацька пісня» . А. Мігая |
Фізкультура |
Модуль «Футбол»: Індивідуальні та групові дії в нападі. Двостороння гра у футбол, у міні-футбол. |
Двостороння гра у футбол, у міні-футбол. |
Англ . мова |
||
Географія |
Підземні води , умови їх утворення і залягання в земній корі |
Опрацювати § 53, стор. 211 |
Інформатика |
Вкладені алгоритмічні структури повторення та розгалуження. |
Спробуй намалювати у Скретчі або на рівні 10 гри Блоклі «Черепаха» зображені орнаменти зі с. 117 підручника. |
7-А клас |
||
Фізкультура |
Модуль «Футбол»: Індивідуальні та групові дії в нападі. Двостороння гра у футбол, у міні-футбол. |
Двостороння гра у футбол, у міні-футбол. |
Геометрія |
Контрольна робота |
Повторити вивчений матеріал |
Труд.навч. |
Технологічна послідовність виготовлення виробу: точіння . |
Повторити ПТБ |
Процес виготовлення обраного об'єкта проектування. |
Виготовлення виробу. |
|
Українознав |
Український одяг. Оберегові елементи у давньому та сучасному одязі. |
Описати найпоширеніший одяг на нашій території. |
Алгебра |
Лінійні рівняння як математичні моделі текстових задач. Самостійна робота |
Розв’язати зад. 95, 98 |
Історія Вс. |
Держави Центральної та Східної Європи в X-XV ст. |
Вивчити & 28 ст.133 |
Біологія |
Практична робота 7 :Визначення форм поведінки тварин |
Оформити практичну роботу |
7-Б клас |
||
Географія |
Природні зони Євразії.Арктичні пустелі.Тундра й лісотундра.Ліси помірного поясу |
Опрацювати § 47, стор. 194 |
Фізкультура |
Модуль «Футбол»: Індивідуальні та групові дії в нападі. Двостороння гра у футбол, у міні-футбол. |
Двостороння гра у футбол, у міні-футбол. |
Труд.навч. |
Технологічна послідовність виготовлення виробу: точіння . |
Повторити ПТБ |
Процес виготовлення обраного об'єкта проектування. |
Виготовлення виробу. |
|
Муз.мистецт |
«Рок - опера» |
Слухати фрагмент з рок – опери «Юнона і Авось» муз. О. Рибнікова. |
Осн. здоров |
Соціальні чинниуи здоров я. |
Опрацювати п. 23, стор.150 |
Хімія |
Розчин і його компоненти:розчинник,розчинена речовина.Кількісний склад розчину. |
§ 26 стор. 151 впр. 189 стор. 153 |
Ураїнознавс |
Український одяг. Оберегові елементи у давньому та сучасному одязі. |
Описати найпоширеніший одяг на нашій території. |
8 клас |
||
Інформат 2 |
Мова описання гіпертекстових документів. Теги й атрибути. |
Мова HTML. § 24 Ст 269 |
Хімія |
Розв'язування вправ та задач. |
Розв'язати задачі. |
Історія Укр. |
Гетьманщина у 20-40 рр. XVIII ст. |
Вивчити &29 ст.223 |
Фізкультура |
Модуль «Футбол»: Індивідуальні та групові дії в нападі. Двостороння гра у футбол, у міні-футбол. |
Двостороння гра у футбол, у міні-футбол. |
Фізика |
Мішане з’єднання провідників |
§ 32 Впр 32(8,9,10) ст 176-177 |
Мистецтво |
Галантне рококо |
Виготовлення овальної рамки для фотографій, придумати для неї декор у стилі рококо |
Інформат 1 |
Мова описання гіпертекстових документів. Теги й атрибути. |
Мова HTML. § 24 Ст 269 |
9 клас |
||
Хімія |
Практична робота 5 .Виявлення органічних сполук у харчових продуктах. |
Повторити вивчений матеріал. |
Фізика |
Розв’язування задач |
Повторити §36 Онлайн тестування вивчених знань |
Фізкультура |
Модуль «Футбол»: Індивідуальні та групові дії в захисті. Двостороння гра у футбол, у міні-футбол. |
Жонглювання м’яча ногами та головою. |
Історія Укр. |
Суспільне – політичне становище у 1907-1914рр. |
Вивчити &26. Ст.226 |
Правознав. |
Пр/зан. Особливості адміністративної та кримінальної відповідальності неповнолітніх. |
Вивчити &29 ст.137 |
Осн.здоров я |
ВІЛ/СНІД : виклик людини. |
Опрацювати п. 25, стор.171 |
Мистецтво |
Професії та школи у кінематографі |
Створення мистецького проекту (із презентацією): «Школи кінематографа». |
10 клас |
||
Франц .мова |
Природа та біорозмаїття. |
Вправа 11 с. 151 |
Географія |
Канада |
Опрацювати § 37, стор. 201 |
Фізика |
Контрольна робота № 6 з теми «Основи термодинаміки» |
Аналіз помилок КР. Повторити розділ. |
Геометрія |
Узагальнення та систематизація набутих компетентностей . |
Повторити розділ 4. |
Англ.мова |
Відвідування концертів. |
Вправа 9 с. 110 |
Фізкультура |
Модуль «Футбол»: Індивідуальні та групові дії в захисті. Двостороння гра у футбол, у міні-футбол. |
Жонглювання м’яча ногами та головою. |
Гром.освіта |
В чому полягає суть підприємництва? |
Вивчити &40 ст.199 |
Історія Вс. |
Початок Другої світової війни. |
Вивчити & 28 ст. 125 |
11 клас |
||
Історія Укр. |
Відносини України з ЄС, НАТО, США та Росією. |
Вивчити &25 ст.211 |
Історія Вс. |
Узагальнення з розділу : «Міжнародні відносини». |
Вивчити & 19-20 Ст. 171-196 |
Алгебра |
Розв’язування логарифмічних рівнянь та нерівності. |
Розв’язати впр. 4.51, 4.52, 4.53 стор. 51 |
Фізика |
Розв’язування задач. Самостійна робота № 5 |
Задачі та вправи до самоперевірки ст 236 |
Фізкультура |
Модуль «Футбол»: Індивідуальні та групові дії в захисті. Двостороння гра у футбол, у міні-футбол. |
Жонглювання м’яча ногами та головою. |
ЗУ |
Вибір вогневої позиції, її інженерне обладнання та маскування. |
Опрацювати &28 с.126-129. |
Домедична допомога при шлунково- кишкових отруєннях. |
.&22.стр.127-132.Вміти надавати допомоги. |
|
Хімія |
Роль хімії у створенні нових матеріалів,розвитку нових напрямків технологій. |
§ 34 стор. 207 |