Посадові обов'язки учителя
Учитель організовує:
- навчання і виховання учнів з урахуванням специфіки навчального предмета і віку школярів.
- стимулювання соціалізації учнів, формування в них загальної культури забезпечення свідомого вибору ними професії та формування готовності до функціонування в ринкових умовах.
- забезпечення дотримання норм і правил техніки безпеки в навчальному закладі.
- проведення уроків й інших навчальних занять в закріплених за ним класах згідно з розподілом навчального навантаження, забезпечує під час занять належний порядок і дисципліну.
- реалізацію прийнятих в школі освітніх програм відповідно до навчального плану, власного поурочного плану і розкладу занять; використовує при цьому різноманітні прийоми, методи й засоби навчання.
- інструктаж учнів з правил безпеки праці під час навчальних занять з обов'язковою реєстрацією в класному журналі чи журналі реєстрації інструктажів.
- вивчення учнями правил охорони праці.
- умови для дотримання законних прав і свобод учнів.
- індивідуальну, позакласну роботу з учнями з предмета, що викладає.
Забезпечує:
- рівень підготовки учнів, який відповідає вимогам державного освітнього стандарту.
- виконання правил і дотримується норм охорони праці, техніки безпеки і протипожежного захисту, забезпечує охорону життя і здоров'я учнів під час навчального процесу.
- оперативне повідомлення керівників школи про кожен нещасний випадок, вживає заходів щодо надання першої долікарської допомоги.
- покращення умов здійснення навчального процесу, а також доводить до відома завідувача кабінету, адміністрації про всі недоліки в забезпеченні навчального процесу, які знижують працездатність учнів.
- допуск на заняття представників адміністрації школи з метою контролю й оцінювання своєї діяльності.
- заміну на уроках тимчасово відсутніх вчителів згідно за розпорядженням заступника директора школи з навчально-виховної роботи.
- дотримання Статуту і Правил внутрішнього трудового розпорядку школи, інших локальних правових актів школи.
- підготовку до проведення занять, систематично підвищує свою професійну кваліфікацію.
- дотримання етичних норм поведінки, які відповідають громадському статусу вчителя .
- своєчасне складання встановленої звітної документації;
- своєчасне подання директору школи звіту про свою роботу.
- збереження обладнання, інвентаря, матеріалів, навчальних посібників, тощо, виховання в учнів бережливе ставлення до майна навчального-виховного закладу.
Здійснює:
- вивчення індивідуальних особливостей школярів, сприяння розвитку їхніх здібностей, талантів.
- контроль за дотриманням правил (інструкції) з охорони праці.
- ведення в установленому порядку класної документації.
- поточний контроль за відвідуванням і успішністю учнів за прийнятою в школі системою, виставляє оцінки в класному журналі і щоденники учнів, своєчасно подає адміністрації школи звітні дані.
- чергування по школі відповідно графіку чергувань на перервах між заняттями, а також за 20 хв. до початку і протягом 20 хв. після закінчення занять.
- постійний зв'язок з батьками учнів (особами, які їх замінюють).
- періодичне медичне обстеження.
- роботу в режимі виконання встановленого йому навчального навантаження відповідно до розкладу навчальних занять, у період канікул, які не збігаються з відпусткою, залучається адміністрацією школи до педагогічної, методичної чи організаційної роботи в межах часу, який не перевищує навчального навантаження до початку канікул. Графік роботи вчителя під час канікул затверджується наказом директора школи.
- захист учнів від будь-яких форм фізичного та психологічного насильства, запобігання шкідливим звичкам учнів, пропагування здорового способу життя.
- виконання рішення педради, нарад, шкільних комісій, наказів і розпоряджень адміністрації.
- персональну відповідальність за життя і здоров’я дітей під час проведення уроків, інших заходів в школі (категорично забороняється виставляти учнів із класу під час уроків).
Бере участь:
- у підсумковій атестації учнів.
- у діяльності методичних комісій та інших формах методичної роботи, які прийняті в школі.
- у роботі педагогічної ради школи і нарадах, які проводяться адміністрацією школи.
- у засіданнях ради школи, батьківського комітету школи, піклувальної ради закладу.
- в організації, плануванні навчально-виховної роботи, режимі навчальної діяльності дітей та учнів в залежності від вікових особливостей і стану здоров’я, спрямованих на забезпечення відповідних умов для їх розвитку;
- у розробці навчальних планів, програм, посібників, методичних рекомендацій, вносить пропозиції фодо вдосконалення виховного процесу;
- в обов'язкових планових загальношкільних заходах.
Має право на:
- участь в управлінні школою в порядку, передбаченому Статутом школи.
- захист професійної честі й гідності.
- ознайомлення зі скаргами та іншими документами, які містять оцінку його діяльності, надання відповідних пояснень.
- захист своїх інтересів самостійно чи через посередника, в тому числі адвоката, у випадку дисциплінарного розслідування, пов'язаного з порушенням вчителем норм професійної етики.
- конфіденційність дисциплінарного (службового) розслідування, за винятком випадків, передбачених законом.
- вільний вибір і використання методик навчання й виховання, навчальних посібників і матеріалів, підручників, методик оцінювання знань учнів.
- підвищення своєї кваліфікації.
- проходження атестації на добровільній основі на відповідну кваліфікаційну категорію.
- давання учням під час занять і перерв обов'язкових для виконання розпоряджень, які стосуються організації занять і дотримання дисципліни, притягнення учнів до дисциплінарної відповідальності у випадках, передбачених Статутом, і Правилами внутрішнього розпорядку школи.
- розгляд питання і прийняття рішення тільки в межах своєї компетенції.
Розробляє:
- річний (посеместрово) календарний план роботи, затверджений директором та поурочні плани роботи.
- самостійне планування діяльності, яка визначена його посадовими обов'язками.
Погоджує:
- свою роботу з директором школи, заступником директора школи з навчально-виховної роботи.