ЗАТВЕРДЖУЮ
Директор Рокитненського ЗЗСО
__________ П.Г. Гогоман
Розклад уроків та перелік навчальних тем за предметами у 5-х-11-х класах
під час дистанційного навчання
з 12 квітня – по 16 квітня 2021р.
Назва предмету |
Назва теми |
Завдання |
5-А клас |
||
Укр.мова |
Узагальнювальне слово при однорідних членах реченнях. Двокрапка і тире при узагальнювальних словах у реченнях х однорідними членами |
& 55, вправа 499 |
Рум.мова |
Predicatul nominal |
Pagina 149-151 ,paragraful 25 .Exercițiul 3,pagina 152 |
Англ . мова |
Подорож по місту. |
Вправа 1 с. 186-187 |
Природозн. |
Наземно-повітряне середовище , пристосування живих організмів до життя у ньому |
Опрацювати § 40 стор. 172.виконати вправу 4 , стор. 176 |
Математика |
Розв.вправ. |
Впр.540 |
Фізкультура |
Модуль «Футбол»: Ведення м’яча одним із вивчених способів на швидкість. |
Ведення м’яча вивченими способами. |
5-Б клас |
||
Рум. мова |
Punctuația propoziției. |
§ 29 pag. 171. Exercițiul 4 pag.175 |
Англ .мова |
Подорож по місту. |
Вправа 1 с. 186-187 |
Фізкультур |
Модуль «Футбол»: Ведення м’яча одним із вивчених способів на швидкість. |
Ведення м’яча вивченими способами. |
Математик |
Розв'язування вправ . |
впр. 984 стор. 226 |
Укр. мова |
Контрольна робота з теми «Будова слова». |
Тести. |
Укр. літ. |
Євген Гуцало. «Лось». |
Поділити текст на част. дібравши заголовки до них. |
6-А клас |
||
Англ . мова |
Вирушаємо у подорож. |
Вправа 7 с. 147 |
Історія Вс. |
Воєнна експансія Риму. |
Вивчити &44 ст. 139 |
Фізкультур |
Модуль «Футбол»: Елементи гри воротаря: Кидки м’яча рукою, ловіння, вихід у штрафну та відбивання м’яча без падіння. |
Двостороння гра у футбол, у міні-футбол. |
Рум. мова |
Numeralul fracționar.Forme |
Pagina 167 ,paragraful 34 ,exercițiul 2,3 pagina 167 |
Укр. мова |
Розряди займенників за значенням |
& 60, індивідуальні картки |
Біологія |
Практична робота 3 Порівняння будови мохів, папоротей та покритонасінних рослин |
Оформити практичну роботу |
6-Б клас |
||
Історія Вс. |
Воєнна експансія Риму. |
Вивчити &44 ст. 139 |
Математика |
Урок корекції знань. |
Аналіз помилок. |
Математика |
||
Укр. літ. |
РМ Написання листа літературному героєві |
Закінчити роботу над твором |
Рум. мова |
Pronumele nehotărât li adjectivul pronominal nehotărât. Forme, cazuri și funcții sintactice. |
§ 29 pag.154. Exercițiul 2 pag.156. |
Обр.мистецтв |
Біблійна тема в мистецтві |
Створення зображення янгола |
7-А клас |
||
Географія |
Природні зони Євразії.Лісостепи й степи.Напівпустелі й пустелі. |
Опрацювати матеріал підручника с.197-198 |
Алгебра |
Лінійне рівняння з двома змінними |
Вивч. & 24 ст. 197. Розв’язати впр. 1018, 1021 |
Укр. мова |
Прийменник як службова частина мови. Прийменник як засіб зв’язку слів у словосполученні й реченні. |
Вправи 388, 389 |
Хімія |
Вода,склад її молекули,поширеність у природі,фізичні властивості.Вода - розчинник. |
§ 22 стор. 150 |
Заруб. літ |
Розвиток мовлення (письмово). Твір-роздум «Чи здійснилася мрія старого Бермана?» (за новелою О. Генрі «Останній листок». |
Оформити письмово твір-роздум |
Історія Укр. |
Українські землі у складі Великого князівського Литовського. |
Вивчити &29 ст.135 |
Рум. мова |
Regimul cazual: rolul prepoziției în exprimarea acuzativului. |
§ 23 pag.141. Atelierul creativ. |
7-Б клас |
||
Фізкультур |
Модуль «Футбол»: Елементи гри воротаря: Кидки м’яча рукою, ловіння, вихід у штрафну та відбивання м’яча без падіння. |
Двостороння гра у футбол, у міні-футбол. |
Біологія |
Практична робота №7.Визначення форми поведінки тварин. |
Оформити практичну роботу |
Історія Укр. |
Українські землі у складі Великого князівського Литовського. |
Вивчити &29 ст.135 |
Укр. мова |
Сполучники сурядності та підрядності. Тренувальні вправи. |
Впр. 434 |
Географія |
Природні зони Євразії.Лісостепи й степи.Напівпустелі й пустелі. |
Опрацювати матеріал підручника с.197-198 |
Фізика |
Механічна енергія та її види |
§ 32 ст 208 Впр 32(3,4) ст 214 |
Історія Вс. |
Землі Північно-Східної Русі в X-XV ст. |
Вивчити & 29 ст.139 |
8 клас |
||
Біологія |
Сенсорні системи смаку ,нюху . |
Вивч.& 46 cтр.218 |
Укр. мова |
РМ. Контрольний письмовий твip-роздум на суспільну тему «Що залишу нащадкам у ріднім краю?». |
Офоримити письмово твір |
Хімія |
Узагальнення та систематизація знань з теми "Кислоти та солі" |
Повторити § 25-26,30,32.Готуватися до контрольної роботи. |
Англ.мова. |
Подорож по країнах. |
Вправа4 с. 226 |
Осн. здоров |
Мотоцикл і безпека. |
Опрацювати 20, стор.127 |
Рум. мова |
Înțelegere după auz. |
De dezvoltat proverbul,,Cu răbdarea treci și marea, iar cu răul-nici pârăul,, |
Труд.навч. |
Добір матеріалів інструментів та технологій для виконання проекту |
Повторити ПТБ |
Міні-проект "Традиційні українські страви в нашій сім'ї" |
Написати проект. |
|
9 клас |
||
Укр. мова 2 |
Поняття про текст. Будова тексту. Засоби зв»язку. Складне синтаксичне ціле. |
§43. Впр. 177 |
Географія |
Народні промисли в Україні |
Виконати завдання 8 , стор. 175 |
Біологія |
Екосистема . |
Вивчити § 50стор. 231 |
Алгебра |
Самостійна робота . |
Варіант 1.2. |
Хімія |
Узагальнення та систематизація знань з теми "Оксигеновмісні органічні речовини" |
§ 26-32 стор. 146 |
Геометрія |
Поворот. |
Вивчити § 23.24.впр.868. . |
Укр. мова 1 |
Поняття про текст. Будова тексту. Засоби зв»язку. Складне синтаксичне ціле |
§43. Впр. 177 |
10 клас |
||
Укр. мова 1 |
Словосполучення. Складні випадки і варіанти синтаксичного керування |
Вправи 456, 459 |
Рум. мова |
Vorbirea. Exprimarea dialogată și cea monologată conform situației de comunicare propuse. |
Exercițiul 2 pag.130. |
Алгебра |
Контрольна робота |
Підготувати навчальний проект. |
ЗУ |
Малокаліберна і пневматичні гвинтівки та гладко ствольна рушниця. Загальна будова малокаліберної і пневматичної гвинтівок та їх характеристика. |
Знати будову та характеристику гвинтівок ІЖ-38 та ТОЗ -8М. |
Англ . мова |
Концерти. |
Вправа 3 с. 111 |
Труд. навч. |
Припасування та з'єднання деталей виробу |
Збереження виробу |
Визначення теми та завдань проєкту.Робота з інформаційними джерелами.Вибір об'єкта проєктування (поясні вироби,плечові вироби,одяг для урочистих подій,одяг в етностилі,карнавальний одяг,шкільний одяг). |
Виготовлення виробу. |
|
Укр.м2/інф.1 |
Принципи функціонування електронної пошти. |
§ 4.1 ст 215 Надіслати на пошту вчителя готову роботу згідно варіанта. |
Речення. Види речень за метою висловлювання та за інтонацією; окличні речення. |
Вправа 465 |
|
Фізкультура |
Модуль «Футбол»: Ведення м’яча одним із вивчених способів на швидкість. |
Ведення м’яча вивченими способами. |
11 клас |
||
Англ. мова |
Шкільне життя. Улюблений предмет. |
Вправа 6,7 ст.162 |
ЗУ |
Ведення спостереження |
Опрацювати &28 с.130-132. |
Анафілактичний шок. |
&23.стр.134-140. |
|
Рум. мова |
Complementul circumstanțial consecutiv(actualizare). Propoziția subordonată circumstanțială consecutivă. |
§ 25 pag.110. Exercițiul 4 pag.114. |
Геометрія |
Представлення навчальних проектів. |
Повторення матеріалу |
Історія Укр. |
Пр/зан. Інтеграція України в європейській та світовій економічний простір. |
Вивчити &22 ст. 185 |
Укр. літ. |
Ліна Костенко «Маруся Чурай». Центральні проблеми: митець і суспільство, індивідуальна свобода людини |
Опрацювати літературно-критичний матеріал до твору с. 216-221 |
Франц. мова |
Різноманіття професій. |
Вправа 8,9 ст.127 |
Інформатика |
Практична робота №18. «Створення інформаційного бюлетеня або буклету». |
Розд 13 Оформити роботу. Надіслати на пошту вчителя готову роботу згідно варіанта. Ст 107 |
13 квітня , вівторок
Назва предмету |
Назва теми |
Завдання |
5-А клас |
||
Укр. мова |
Двокрапка і тире при узагальнювальних словах у реченнях х однорідними членами (практично) |
& 55, вправа 447 |
Історія Укр. |
Узагальнення з розділу: «Дослідники історії.» |
Розв’язати тести |
Рум. мова |
Subiectul |
Pagina 153 ,paragraful 26,exercițiul 5 pagina158 |
Укр. літ. |
Контрольна робота з теми «Рідна Україна. Світ природи» |
Підготуватись до УПЧ |
Фізкультура |
Модуль «Футбол»: Ведення м’яча одним із вивчених способів на швидкість. |
Ведення м’яча вивченими способами. |
Обр.мистец. |
Петриківський розпис |
Виконання декоративної композиції, яка складається з квітки, кетягу калини та пірчастого листя. |
5-Б клас |
||
Математик |
Розв'язування вправ . Самостійна робота. |
впр. 987 стор. 227 |
Інформатика |
||
Рум.мова |
LC.Dictare |
Compunere ,, Mult e dulce și frumoasă limba ce-o vorbim,, |
Укр.мова |
Аналіз контрольних робіт. Твір-розповідь за картиною. |
Впр.523 |
Історія Укр. |
Узагальнення з розділу: «Дослідники історії.» |
Розв’язати тести |
Рум.літ. |
Exprimarea afinității spirituale a eroului liric cu natura.TL. Noțiuni de rimă. Rimă încrucișată. Ritmul. |
De comentat oral cine este ,,Eul liric,, pag.185. |
6-А клас |
||
Географія |
Значення вод суходолу для природи і людини.Охорона вод Світового океану і суходолу |
Підготуватись до контрольної роботи з теми "Гідросфера" |
Укр.мова |
Особові займенники. Зворотній займенник себе |
& 61, 388, 389 |
Математик |
Розв’язування рівнянь. |
Розв’язати впр. 1278 ст. 246 |
Осн.здоров |
Ти велосепидист. |
Опрацювати п. 25, стор.119 |
Укр.літ. |
Леся Воронина. «Таємне Товариство боягузів, або засіб від переляку №9». Роль сім’ї у формуванні життєвих переконань людини. |
Скласти кросворд за твором (для охочих); написати твір «Як я ставлюся до Климка, героя повісті «Таємне Товариство боягузів, або засіб від переляку №9» |
Тру.навч. |
Технологічна послідовність виготовлення виробу: розмічання |
Опис проекту |
Труд.навч. |
Технологічна послідовність виготовлення виробу: розмічання |
Розв'язування текстових задач . |
Оздоблення об'єкту проектування вишивкою та елементами аплікації. |
Оздоблення рамки. |
|
6-Б клас |
||
Осн. здоров |
Ти велосепидист. |
Опрацювати п.30, стор.168 |
Географія |
Значення вод суходолу для природи і людини.Охорона вод Світового океану і суходолу |
Підготуватись до контрольної роботи з теми "Гідросфера" |
Фізкультура |
Модуль «Футбол»: Елементи гри воротаря: Кидки м’яча рукою, ловіння, вихід у штрафну та відбивання м’яча без падіння. |
Двостороння гра у футбол, у міні-футбол. |
Рум. літ. |
George coșbuc, poezia ,,Vara,,. Dragostea față de țara oglindită în poezie. TL. Tipuri de strofe. |
De interpretat expresiv poezia. De selectat cuvintele necunoscute. |
Укр.мова |
Практичне вживання числівників для позначення дат і часу |
Опрацювати таблицю с. 180-181, вправа 371 |
Труд.навч. |
Технологічна послідовність виготовлення виробу: розмічання |
Опис проекту |
Труд.навч. |
Технологічна послідовність виготовлення виробу: розмічання |
Розв'язування текстових задач . |
Оздоблення об'єкту проектування вишивкою та елементами аплікації. |
Оздоблення рамки. |
|
7-А клас |
||
Укр. мова |
Зв’язок прийменника з непрямими відмінками іменника. Види прийменників за будовою. Непохідні й похідні прийменники. Написання похідних прийменників разом, окремо та через дефіс |
Вправ 395,396 |
Укр.літ. |
Урок виразного читання прозових творів. |
Читати прозові твори; підготуватись до контрольної роботи з теми. |
Географія |
Вертикальна поясність гір Євразії |
Опрацювати § 49, стор. 203 |
Інформати. |
Відносні,абсолютні,мішані посилання. |
§ 3.4 стор. 110 |
Фізкультур |
Модуль «Футбол»: Елементи гри воротаря: Кидки м’яча рукою, ловіння, вихід у штрафну та відбивання м’яча без падіння. |
Двостороння гра у футбол, у міні-футбол. |
Біологія |
Типи угрупувань тварин за К.Лоренцом |
Вивчити приклади угруповань |
7-Б клас |
||
Рум. мова |
L.C.Expunere |
Expunerea textului audiat |
Англ .мова |
Вільний час. Мій улюблений фільм. |
Вправа 7 ст.139 |
Біологія |
Типи угрупувань тварин за К. Лоренцом |
Вивч.& 48 cтр.205 |
Рум.літ. |
Alexandru Vlahuță ,poezia ,,Hristos a inviat”.Tema,ideea. |
Interpretarea textului poeziei |
Укр.мова |
РМ №18. Культурні скарби України. |
Скласти розповідь. |
Укр.літ. |
Урок виразного читання прозових творів. |
Повторити вивчене. |
Інформат.2 |
Відносні, абсолютні, мішані посилання |
Опрацювати § 4.1, стор. 120 |
8 клас |
||
Інформат. 2 |
Створення простої веб-сторінки.. |
§ 25 Підготувати міні-проект. |
Фізкультур |
||
Укр. мова |
Навчальний диктант. |
Написати диктант, підкреслити граматичну основу |
Укр. літ |
Юрій Винничук. «Місце для дракона» – повість-казка про сучасний світ, у якому й досі діють «драконячі закони». |
Уміти розповідати про життя і творчість письменника, знати зміст І,ІІ,ІІІ розділів повісті-казки. |
Географія |
Міські і сільські населені пункти. |
Опрацювати матеріал підручника стор. 256-257 |
Фізика |
Розв’язування задач. Підготовка до контрольної роботи |
Повторити § 29-32 Пройти онлайн тестування. |
Інформат. 1 |
Створення простої веб-сторінки.. |
§ 25 Підготувати міні-проект. |
9 клас |
||
Укр.мова 1 |
Складне синтаксичне ціле. |
§44. Впр.179(2) |
Фізика |
Реактивний рух. |
Вивчити §37. Ст 231 впр 37(3,4) ст 234 |
Історія Укр. |
Аграрна реформа Петра Столипіна. |
Вивчити &26 ст.226 |
Фізкультур |
Модуль «Футбол»: Ведення м’яча одним із вивчених способів на швидкість. |
Ведення м’яча вивченими способами. |
Рум. мова |
Propoziția subordonată circumstanțială condițională. |
§43 pag.194. Exercițiul 3 pag.196 |
Історія Вс. |
Китай |
Вивчити & 29 ст.133 |
Рум. літ. |
Mircea Lutic, ,, Arminden cu heruvimi,, Repere biobibliografice. Mesajul de idei și sentimente. |
Comntariu literar al poeziei pag.212. |
Укр.мова 2 |
Складне синтаксичне ціле. |
§44. Впр.179(2) |
10 клас |
||
Історія Укр. |
Початок Радянсько-німецької війни. |
Вивчити &35 ст.197 |
Рум.мова |
Mihai Eminescu, nuvela ,,Sărmanul Dionis,,. |
De interpretat nuvela din manual pag.64. |
Фізика |
Захист учнівських проектів |
Аналіз розв’язків задач. Захист проектів |
Гром.освіта |
Що продається на ринку праці? |
Вивчити &42ст. 206 |
Труд.навч. |
Припасування та з'єднання деталей виробу |
Розв'язування текстових задач |
Види швейних виробів (відповідно до обраного об'єкту проєктування ).Пошук моделей- аналогів.Використання моделей - аналогів для аналізу та подальшого компонування об'єкту проєктування. |
Виготовлення виробу. |
|
Укр. літ. |
Драма-феєрія «Лісова пісня». Фольклорно-міфологічна основа. ТЛ: драма-феєрія. |
Прочитати та знати зміст драми-феєрії |
Фізкульт. |
Модуль «Футбол»: Ведення м’яча одним із вивчених способів на швидкість. |
Ведення м’яча вивченими способами. |
Хімія |
Біологічна роль амінокислот та білків. |
Написати міні-проєкт на тему"Біологічна роль амінокислот та білків." |
11 клас |
||
Рум.мова |
LC. Dictare |
Eseu ,,Pe căi fugare și răzlețe se duc și nu se mai întorc anii de școală,, |
Біологія |
Антропічний вплив на атмосферу . |
Вивчити § 44стор. 148 . |
Укр. мова |
Розділові знаки в ССР. Тренувальні вправи |
& 34, вправа 441 |
Англ. мова |
Освіта у Великій Британії. |
Вправа 8,9 ст.129 |
Фізика |
Атомне ядро. Ядерні сили. Енергія зв’язку атомних ядер. |
§ 44. Задачі та вправи 44(4,5) ст 255 |
Фізкультур |
Модуль «Футбол»: Ведення м’яча одним із вивчених способів на швидкість. |
Ведення м’яча вивченими способами. |
Історія Укр. |
Президентські вибори 2004р, |
Вивчити &22 ст.185 |
Інформатика |
Практична робота №18. «Створення інформаційного бюлетеня або буклету». |
Розд 13 Оформити роботу. Надіслати на пошту вчителя готову роботу згідно варіанта. Ст 107 |
14 квітня , середа
Назва предмету |
Назва теми |
Завдання |
5-А клас |
||
Укр.мова |
РМ Контрольний докладний переказ тексту розповідного характеру з елементами роздуму, що містить однорідні члени речення |
Закінчити роботу над переказом |
Природозн. |
Водне середовище життя.Пристосування організмів до життя у воді |
Опрацювати § 41, стор. 176.Виконати вправу 6, стор. 180 |
Математика |
Розв.вправ. |
Впр.540 |
Математика |
Розв.вправ. |
Впр.546 |
Труд. навч. |
Створення банку ідей . |
Повторити ПТБ |
Заруб. літ. |
Цікаві пригоди Чарлі та його друзів на казковій шоколадній фабриці . |
Пофантазуйте та продовжіть історію про Чарлі. Яким, на вашу думку, він став господарем фабрики? Щозробив для інших? |
5-Б клас |
||
Природозн. |
Водне середовище життя.Пристосування організмів до життя у воді |
Опрацювати § 41, стор. 176.Виконати вправу 6, стор. 180 |
Англ .мова |
Життя у місті та в селі. |
Вправа 4 с. 192 |
Математик |
Розв'язування вправ . |
впр. 1009 стор. 229 |
Укр. мова |
Основні способи словотворення. |
§72. Впр. 534 |
Труд.навч. |
Створення банку ідей . |
Повторити ПТБ |
Рум. літ. |
Mihai Eminescu, poezia ,,Fiind băiet...,, |
De memorizat poezia pag.187. |
6-А клас |
||
Історія Вс. |
Диктатура Юлія Цезаря. |
Вивчити &44 ст.139 |
Математик |
Розв’язування рівнянь. |
Самостійна робота. |
Рум. мова |
Numeralul multiplicativ,numeralul distributiv |
Pagina 168 ,paragraful 35,exercițiul 1,2 pagina 169 |
Укр. мова |
РМ Контрольний твір розповідного характеру з елементами роздуму в художньому стилі з використанням займенників на тему «У чому полягає гідність людини?» |
Скласти план твору |
Заруб.літ. |
Г.Лонгфелло. «Пісня про Гайявату»(1 розділ за вибором вчителя). Міфи північноамериканських індіанців та їх втілення в поемі. |
Опрацювати статтю підручника, прочитати окремі розділи поеми, виписати цитати для характеристики Гайавати. |
Укр.літ. |
РМ. Написання листа літературному героєві |
Відредагувати чорновий варіант листа. |
6-Б клас |
||
Рум.мова |
Pronumele negativ și adjectivul pronominal negativ. Forme, cazuri și funcții sintactice. |
§30 pag. Exercițiul 3 pag.157. |
Укр.мова |
РМ Складання діалогів з уживанням дат і точного позначення часу |
Скласти діалог (вправа 372) |
Історія Вс. |
Диктатура Юлія Цезаря. |
Вивчити &44 ст.139 |
Англ.мова |
Вирушаємо у подорож. |
Вправа 7 с. 147 |
Рум. літ. |
Dragostea față de țara oglindită în poezie.Profunda identitate dintre poet și popor. |
Exercițiul 2 pag.157 ( de selectat elementele vizuale și auditive din poezie). |
Укр.літ. |
Контрольний твір на тему «У житті завжди є місце подвигу» (за вивченими творами) |
Опрацювати біографію Л.Глібова |
7-А клас |
||
Осн.здоров |
Впливи найближчього оточення. |
Опрацювати п.24, стор.155 |
Хімія |
Розчин і його компоненти:розчинник,розчинена речовина.Кількісний склад розчину. |
§ 23 стор. 154 |
Укр.мова |
Синонімічні й антонімічні прийменники. Прийменниково-іменникові конструкції в ролі членів речення |
Вправа 410(достатній рівень) або 411 (високий рівень) |
Англ.мова |
Вільний час. Мій улюблений фільм. |
Вправа 7 ст.139 |
Фізика |
Механічна енергія та її види |
§ 32 ст 208 Впр 32(3,4) ст 214 |
Обр. мистец |
Ландшафтний дизайн |
Створення макету ландшафту із простим архітектурним об’єктом в обраному стилі. |
Рум.мова |
Locuțiunea prepozițională. |
§ 24 pag.143. Exercițiul 3 pag.145. |
7-Б клас |
||
Геометрія |
Коло, вписане в трикутник. |
Впр. 547, 550. |
Алгебра |
Графічний спосіб розв’язування систем. |
Впр.1017. |
Укр.мова |
Написання сполучників. |
§58. Впр. 444 |
Хімія |
Масова частка розчиненої речовини. |
§ 27 стор. 154 впр. 198 стор. 160 |
Рум.мова |
Conjuncția. Felurile conjuncției |
Pagina 152 ,paragraful 25,Exercițiul 1,6,7 pagina154 |
Англ .мова |
Перегляд фільмів у кінотеатрі. |
Вправа 7 ст.142 |
Інформат.1 |
Відносні, абсолютні, мішані посилання |
Опрацювати § 4.1, стор. 120 |
8 клас |
||
Біологія |
Узагальнення знань з теми :Сенсорні системи |
Повторити .& 45 |
Рум.мова |
Complementele necircumstanțiale. |
§35 pag.185. Exercițiul 4 pag.187. |
Рум.літ. |
Jules Verne, ,,Copiii capitanului Grant,, |
De rezumat fragmentele din manual pag.208-217. |
Географія |
Урбанізація, причини , що її зумовлюють |
Опрацювати матеріал підручника стор. 257 |
Історія Вс. |
Освіченний абсолютизм. |
Вивчити & 23 ст.192 |
Геометрія |
Площа ромба. |
Вивчити § 50стор. 231 |
Алгебра |
Анпліз контрольної роботи . |
Аналіз помилок. |
Англ. мова |
Подорож. |
Вправа 8,9 с. 228 |
9 клас |
||
Геометрія |
Самостійна робота . |
Варіант 1.2. |
Укр.літ. |
Біблія в житті Т.Шевченка. Світле пророцтво поета. «ІсаЇя. Глава 35». |
Прочитати і виписати рядки у яких автор звертається до Бога. |
Інф./фр.мов |
Інструктаж з БЖД. Розв’язування компетентнісних задач. Веб 2.0 і соціальні сервіси. Соціальні мережі. Онлайнові спільноти |
Ст 249 Міні-проект. Створити онлайн-чат класу. |
Смаки та уподобання. |
Вправа 8, 9 с. 165 |
|
Фізика |
Розв'язування задач |
Повторити §36 §37 типові вправи до ЗНО 2017 р. |
Алгебра |
Узагальнення знань. |
Тест 1.6. |
Фр.м./інфор |
Смаки та уподобання. |
Вправа 8, 9 с. 165 |
Інструктаж з БЖД. Розв’язування компетентнісних задач. Веб 2.0 і соціальні сервіси. Соціальні мережі. Онлайнові спільноти |
Ст 249 Міні-проект. Створити онлайн-чат класу. |
|
Труд.навч. |
Технологічна послідовність виготовлення виробу: шліфування |
Опис проекту |
Процес виготовлення об'єкта проектування.Самоконтроль якості виконання технологічних операцій.Організація робочого місця та безпека праці. |
||
Географія |
Харчова промисловість в Україні |
Опрацювати § 33, стор. 181 |
10 клас |
||
Укр.м1/інф2 |
Речення. Види речень за метою висловлювання та за інтонацією; окличні речення. |
Вправа 465 |
Принципи функціонування електронної пошти. |
§ 4.1 ст 215 Надіслати на пошту вчителя готову роботу згідно варіанта. |
|
Інф.1/укр.м 2 |
Робота з електронною поштою через веб-інтерфейс. Практична робота №23. Електронне листування через веб-інтерфейс. |
§ 4.2 ст 222. Оформити роботу ст 234 Повторити програми спілкування через веб-інтерфейс |
Географія |
Бразилія |
Опрацювати § 38, стор. 208 |
Історія Укр. |
Поразка і відступ Червонної армії. |
Вивчити &35 ст.197 |
Геометрія |
Рівність фігур. |
Вивчити § 25.впр.897. |
Хімія |
Узагальнення та систематизація знань з теми "Нітрогеновмісні органічні сполуки" |
Повторити § 26-29 |
Фран. мова |
Моя сім’я. Мої друзі. |
Вправа 5 с. 156 |
Біологія |
Суть та біологічне значення запліднення . |
Вивчити § 49стор. 178. |
11 клас |
||
Хімія |
Оцінювання знань з теми "Неметалічні елементи та їхні сполуки" |
Повторити вивчений матеріал. |
Технології |
Технологія виготовлення та декорування виробу |
Опис проекту . Розв'язування текстових задач . |
Алгебра |
УСНК щодо вміння знаходити первісну та інтеграл. |
Розв’язати впр. 11.21, 11.29 |
Заруб. літ. |
Позакласне читання. Макс Фріш ,,Санта-Крус,, Фрідріх Дюрренматт ,,Гостина старої дами,, |
Письмове аналітичне дослідження. |
Укр. мова |
Складнопідрядне речення. Типи СПР. Розділові знаки між головною і підрядною частинами речення |
& 35-36, вправа 449 |
Географія |
Місце України в глобальних ланцюгах доданої вартості виробництва та реалізаціїї електронної продукції |
Опрацювати § 31, стор. 179 |
Фізика |
Розв’язування задач. |
Повторення матеріалу. Онлайн тестування. Типові задачі до ЗНО 2019 |
Інформатика |
Поняття про мультимедійні дані та їх опрацювання (Поняття про мультимедійні дані. Програмне забезпечення для опрацювання мультимедійних даних. Формати аудіо- та відеофайлів. Мульти-медійні програвачі. Засоби перетворення аудіо- та відеоформатів.). Додавання відеокліпів, звукових ефектів та мовного супроводу до слайдової презентації. |
§ 4.1 ст 108- ст 113 . Міні-проект на обрану тему. Готовий варіант надіслати на пошту викладачу або викласти в viber-спільноту класу. |
15 квітня , четвер
Назва предмету |
Назва теми |
Завдання |
|
|
5-А клас |
|
|||
Укр.мова |
Двокрапка і тире при узагальнювальних словах у реченнях х однорідними членами (практично) |
& 55, вправа 440 |
|
|
Англ .мова |
Життя у місті та в селі. |
Вправа 4 с. 192 |
|
|
Рум.мова |
Subiectul |
Pagina 155 ,paragraful 26,exercițiul 7 pagina 158 |
|
|
Математика |
Розв.вправ. |
Впр.536. |
|
|
Заруб. літ. |
РМ. Твір-фантазія «Про що мої мрії»». |
Написати твір «Про що мої мрії». |
|
|
Укр. літ. |
УПЧ Є.Гуцало «Сім’я дикої качки» |
Опрацювати біографію М.Рильського |
|
|
5-Б клас |
|
|||
Укр . мова |
Основні способи словотворення. Тренувальні вправи. |
Впр. 536 |
|
|
Рум.мова |
Vorbirea directă și indirectă.Semnele de punctuație. |
§ 29 pag.171. Exercițiul 5 pag.175. |
|
|
Англ .мова |
Загальні відомості про Велику Британію. |
Вправа 2, 3 с. 194-195 |
|
|
Математика |
Узагальнення та систематизація набутих компетентностей . |
впр. 1011 стор. 229 |
|
|
Фізкультура |
Модуль «Футбол»: Ведення м’яча одним із вивчених способів на швидкість. |
Ведення м’яча вивченими способами. |
|
|
Укр. літ. |
Контрольна робота з теми «Рідна Україна. Світ природи» |
Тести. |
|
|
6-А клас |
|
|||
Математика |
Розв’язування задач за допомогою рівнянь. |
Розв’язати зад. 1288,1289 |
|
|
Укр.мова |
РМ Контрольний твір розповідного характеру з елементами роздуму в художньому стилі з використанням займенників на тему «У чому полягає гідність людини?» |
Закінчити роботу над твором |
|
|
Фізкультура |
Модуль «Футбол»: Елементи гри воротаря: Кидки м’яча рукою, ловіння, вихід у штрафну та відбивання м’яча без падіння. |
Двостороння гра у футбол, у міні-футбол. |
|
|
Обр. мистец |
Фреска і вітраж |
Створення ескізу вітражу |
|
|
Рум. мова |
Numeralul adverbial |
Pagina 169 ,paragraful 35,Test de evaluare ,pagina172 |
|
|
Заруб. літ. |
Г.Лонгфелло. «Пісня про Гайявату». Образ Гайявати. Ідеї миру, національного єднання, служіння народові. Елементи фольклору в творі (пісні, казки, легенди). |
Підготувати повідомлення про Р.Д. Бредбері. |
|
|
Інформатика |
Вкладені алгоритмічні структури повторення та розгалуження. |
Виконай завдання 9 і 10 у грі Блоклі «Пташка»: https://blockly-games.appspot.com/bird. |
|
|
6-Б клас |
|
|||
Фізкультура |
Модуль «Футбол»: Елементи гри воротаря: Кидки м’яча рукою, ловіння, вихід у штрафну та відбивання м’яча без падіння. |
Двостороння гра у футбол, у міні-футбол. |
|
|
Математика |
Самостійна робота. |
Варіант1.2. |
|
|
Математика |
Урок узагальнення знань. |
Повторення. |
|
|
Укр. мова |
Розбір числівника як частини мови. Тренувальні вправи |
Опрацювати & 58, вправа 374 |
|
|
Рум. мова |
Pronumele relativ și adjectivul pronomonal relativ. Pronumele relativ compus. |
§ 31 pag.158 .Exercițiul 3 pag.160. |
|
|
Біологія |
Міні –проект «Значення рослин для людини» |
Написати міні –проект |
|
|
7-А клас |
|
|||
Муз.мистец. |
«Мюзикл» |
Вивчити слова пісні «Лебеді» - напам’ять. |
|
|
Укр. літ. |
Контрольна робота з теми «Творчість М. Павленко, Л. Пономаренко» (тест.). |
«Творчість М. Павленко, Л. Пономаренко» (тест.) |
|
|
Геометрія |
Взаємне розміщення прямих на площині. |
Розв’язати самостійну роботу № 2 ст. 65 |
|
|
Фізкультура |
Модуль «Футбол»: Елементи гри воротаря: Кидки м’яча рукою, ловіння, вихід у штрафну та відбивання м’яча без падіння. |
Двостороння гра у футбол, у міні-футбол. |
|
|
Заруб. літ. |
Герберт Джордж Уеллс (1866–1946). «Чарівна крамниця». Видатний англійський фантаст Г. Дж. Уеллс. Точка зору дорослого і дитини в новелі «Чарівна крамниця». |
Уміти розповідати про життя і творчість письменника, знати зміст новели «Чарівна крамниця», переказувати, аналізувати, висловлювати свої почуття та враження. |
|
|
Фізика |
Закон збереження й перетворення енергії в механічних процесах та його практичне застосування. |
§ 33 ст 214 Впр (4,5) ст 217 |
|
|
Англ. мова |
Перегляд фільмів у кінотеатрі. |
Вправа 7 ст.142 |
|
|
7-Б клас |
|
|||
Алгебра |
Розв’язування систем лінійних рівнянь з двома змінними способом підстановки. |
Впр. 1035,1037. |
|
|
Геометрія |
Розв’язування типових вправ. |
Впр. 553, 555. |
|
|
Фізика |
Закон збереження й перетворення енергії в механічних процесах та його практичне застосування. |
§ 33 ст 214 Впр (4,5) ст 217 |
|
|
Рум. літ. |
Semnificația poeziei |
De memorizat poezia |
|
|
Укр.літ. |
КР з теми «Творчість М. Павленко, Л. Пономаренко». |
Тести. |
|
|
Фізкультура |
Модуль «Футбол»: Елементи гри воротаря: Кидки м’яча рукою, ловіння, вихід у штрафну та відбивання м’яча без падіння. |
Двостороння гра у футбол, у міні-футбол. |
|
|
Обр.мист. |
Образ у костюмі |
Створення ескізу карнавальних костюмів для «Театру мод». |
|
|
8 клас |
|
|||
Англ.мова |
Країни. |
Вправа 15 с. 231 |
|
|
Фізкультура |
Модуль «Футбол»: Елементи гри воротаря: Кидки м’яча рукою, ловіння, вихід у штрафну та відбивання м’яча без падіння. |
Двостороння гра у футбол, у міні-футбол. |
|
|
Рум.літ. |
Tema și ideea. |
De caracterizat personajele. |
|
|
Укр.мова |
РМ. Ділові папери. Протокол. Робота над помилками, допущеними в контрольних творах і навч.диктантах. |
Написати протокол на основі наведеного зразка у підручнику (с. 222) |
|
|
Алгебра |
Рівняння що зводятся до квадратних. |
Повторити .& 45 |
|
|
Геометрія |
Самостійна робота. |
Вивчити § 51 стор. 234 |
|
|
Укр. літ |
Юрій Винничук. «Місце для дракона». Сюжет повісті. |
Прочитати повість-казку до кінця; виписати не зрозумілі слова в робочий зошит. |
|
|
9 клас |
|
|||
Рум. літ. |
Ilie Tudor Zegrea, ,,Crinul îngîndurat,,. Repere biobibliografice. Teme, motive, idei, sentimente. Specificul poeziei. Fondul emotiv. Structura și compoziția. Particilaritățile artistice. |
De memorizat poezia. De studiat repere pag.216. |
|
|
Біологія |
Харчові зв ‘ язки ,потоки енергії та колообіг речовин в екосистемах . |
Вивчити § 51 стор. 234 |
|
|
Укр.літ. |
Підсумковий урок.Світова велич укр.поета. |
Проект на тему «Роль Шевченка в історико-культурному поступі України». |
|
|
Інфор/фр.м |
Інструктаж з БЖД. Розв’язування компетентнісних задач. Поняття блога й різновиди блогів. Публікація повідомлень у блозі |
Ст 255 Додати матеріал в класний блог. |
|
|
Франція. |
Вправа 1 с. 158 |
|
||
Фр.м/інфор |
Франція. |
Вправа 1 с. 158 |
|
|
Інструктаж з БЖД. Розв’язування компетентнісних задач. Поняття блога й різновиди блогів. Публікація повідомлень у блозі |
Ст 255 Додати матеріал в класний блог. |
|
||
Рум.мова |
Complementul circumstanțial concesiv( actualizare). |
§44 pag.197. Exercițiul 2 pag.199. |
|
|
Фізкультура |
Модуль «Футбол»: Ведення м’яча одним із вивчених способів на швидкість. |
Ведення м’яча вивченими способами. |
|
|
10 клас |
|
|||
Укр.мова 2 |
ПРОСТЕ РЕЧЕННЯ. Двоскладне просте речення. Головні і другорядні члени речення. |
Вправа 479 |
|
|
Фізика |
Абетка електростатики |
§40 ст 237 впр40( 3,4) ст 241 |
|
|
Укр. літ. |
Символічність образів Мавки і дядька Лева – уособлення духовності і краси. |
Виконати завдання с.227-228 |
|
|
Заруб.літ. |
Розвиток мовлення. Письмове аналітичне дослідження поезій Шарля Бодлера, Поля Верлена, Артюра Рембо. |
Письмове аналітичне дослідження. |
|
|
ЗУ |
Основи стрільби з пневматичної гвинтівки. Помилки при стрільбі з гвинтівки та їх усунення. Виконання вправи практичної стрільби з пневматичної гвинтівки. |
Опрацювати &21 с.92-98. |
|
|
Алгебра |
Аналіз контрольної роботи. Представлення навчальних проектів. |
Повторити вивчений матеріал. |
|
|
Біологія |
Репродуктивне здоров’я. |
Вивчити § 50стор. 180. |
|
|
Укр.м1/інф.2 |
Робота з електронною поштою через веб-інтерфейс. Практична робота №23. Електронне листування через веб-інтерфейс. |
§ 4.2 ст 222. Повторити програми спілкування через веб-інтерфейс. Оформити роботу ст 161 |
|
|
11 клас |
||||
Фізика |
Радіоактивність. Закон радіоактивного розпаду |
§ 45. Задачі та вправи 45(4,5) ст 263 |
|
|
Геометрія |
УСНК щодо встановлення перпендикулярності похилої, проекції похилої на площину. |
Розв’язати задачі. Стор.208 |
|
|
Укр.літ. |
РМ Написання вітального слова на честь Ліни Костенко або асоціативного етюду за рядком її поезії |
Тестові завдання |
|
|
Фізкультура |
Модуль «Футбол»: Ведення м’яча одним із вивчених способів на швидкість. |
Ведення м’яча вивченими способами. |
|
|
Біологія |
Антропічний вплив на гідросферу . |
Вивчити § 45стор. 151. |
|
|
Франц. мова |
Адміністратори. Сфера обслуговування. |
Вправа 1 ст.128 |
|
|
Інформатика |
Поняття про мультимедійні дані та їх опрацювання (Поняття про мультимедійні дані. Програмне забезпечення для опрацювання мультимедійних даних. Формати аудіо- та відеофайлів. Мульти-медійні програвачі. Засоби перетворення аудіо- та відеоформатів.). Додавання відеокліпів, звукових ефектів та мовного супроводу до слайдової презентації. |
§ 4.1 ст 108- ст 113 . Міні-проект на обрану тему. Готовий варіант надіслати на пошту викладачу або викласти в viber-спільноту класу. |
|
16 квітня, п ´ятниця
Назва предмету |
Назва теми |
Завдання |
5- А клас |
||
Фізкультура |
Модуль «Футбол»: Ведення м’яча одним із вивчених способів на швидкість. |
Ведення м’яча вивченими способами. |
Осн. здоров |
Стихійні лиха. |
Опрацювати § 28, стор. 158 |
Муз. мист. |
«Музика і візуальні види мистецтва» |
Слухати п’єсу М. Мусоргського «Богатирські ворота» |
Труд. навч. |
Добір матеріалів інструментів та технологій для виконання проекту |
Підібрати інформацію про виготовлення виробу |
Прикраси.Відображення смаків та уподобань автора ляльки - мотанки в її одязі та прикрасах. |
Виготовлення прикрас для ляльки. |
|
Інформатика |
Складання та виконання алгоритмів з використанням циклів з лічильником у середовищі Scratch. |
Створити власний проект. |
Англ . мова |
Загальні відомості про Велику Британію. |
Вправа 2, 3 с. 194-195 |
5-Б клас |
||
Муз. мистец |
«Музика і візуальні види мистецтва» |
Слухати п’єсу М. Мусоргського «Богатирські ворота» |
Фізкультура |
Модуль «Футбол»: Ведення м’яча одним із вивчених способів на швидкість. |
Ведення м’яча вивченими способами. |
Осн.здоров |
Стихійні лиха. |
Опрацювати § 28, стор. 158 |
Труд.навч. |
Добір матеріалів інструментів та технологій для виконання проекту |
Підібрати інформацію про виготовлення виробу |
Прикраси.Відображення смаків та уподобань автора ляльки - мотанки в її одязі та прикрасах. |
Виготовлення прикрас для ляльки. |
|
Обр. мистец. |
Мистецтво навколо нас. Приклади зв’язку різних видів мистецтв з повсякденного життя |
Створення декоративного панно «Клоун». |
Природозн. |
Грунтове середовище життя.Пристосування організмів до життя у грунті |
Опрацювати § 42, стор. 181. |
6-А клас |
||
Математика |
Розв’язування задач за допомогою рівнянь. |
Розв’язати зад. 1296,1297 |
Англ .мова |
Подорож. |
Вправа 3 с. 149 |
Біологія |
Міні-проєкт "Значення рослин для існування життя на планеті Земля""Значення рослин для людини" |
Оформити навчальний проєкт |
Географія |
Контрольна робота з теми "Гідросфера"(тестові завдання) |
Узагальнити знання з теми "Гідросфера" |
Фізкультура |
Модуль «Футбол»: Елементи гри воротаря: Кидки м’яча рукою, ловіння, вихід у штрафну та відбивання м’яча без падіння. |
Двостороння гра у футбол, у міні-футбол. |
Муз. мистец |
«Концерт для друга» |
Створення проекту: «Концерт для друга» |
Інформатика |
Вкладені алгоритмічні структури повторення та розгалуження.
|
Виконай завдання 9 і 10 у грі Блоклі «Пташка»: https://blockly-games.appspot.com/bird. |
6-Б клас |
||
Біологія |
Практична робота №4. Вибір видів кімнатних рослин вирощування в певних умовах |
Оформити практичну роботу |
Муз.мистец. |
«Концерт для друга» |
Створення проекту: «Концерт для друга» |
Фізкультура |
Модуль «Футбол»: Елементи гри воротаря: Кидки м’яча рукою, ловіння, вихід у штрафну та відбивання м’яча без падіння. |
Двостороння гра у футбол, у міні-футбол. |
Англ . мова |
Подорож. |
Вправа 3 с. 149 |
Географія |
Контрольна робота з теми "Гідросфера"(тестові завдання) |
Узагальнити знання з теми "Гідросфера" |
Інформатика |
Вкладені алгоритмічні структури повторення та розгалуження.
|
Виконай завдання 9 і 10 у грі Блоклі «Пташка»: https://blockly-games.appspot.com/bird. |
7-А клас |
||
Фізкультура |
Модуль «Футбол»: Елементи гри воротаря: Кидки м’яча рукою, ловіння, вихід у штрафну та відбивання м’яча без падіння. |
Двостороння гра у футбол, у міні-футбол. |
Геометрія |
Ознаки рівності трикутників |
Повторити .& 9,10,11 |
Труд.навч. |
Технологічна послідовність виготовлення виробу: шліфування |
Розв'язування текстових задач . |
Оздоблення проекту проектування вишивкою та елементами аплікації. |
Оздоблення виробу. |
|
Українознав |
Традиційні українські прикраси від прадавнини до сьогодення. Їх призначення. |
Перегляд відео про українські прикраси. |
Алгебра |
Графік лінійного рівняння з двома змінними |
Розв’язати впр. 1061, 1063. |
Історія Вс. |
Землі Північно-Східної Русі в X-XV ст. |
Вивчити & 29 ст.139 |
Біологія |
Елементарна розумова діяльність тварин |
Опрацювати біологічні терміни по даній темі |
7-Б клас |
||
Географія |
Вертикальна поясність гір Євразії |
Опрацювати § 49, стор. 203 |
Фізкультура |
Модуль «Футбол»: Елементи гри воротаря: Кидки м’яча рукою, ловіння, вихід у штрафну та відбивання м’яча без падіння. |
Двостороння гра у футбол, у міні-футбол. |
Труд.навч. |
Технологічна послідовність виготовлення виробу: шліфування |
Розв'язування текстових задач . |
Оздоблення проекту проектування вишивкою та елементами аплікації. |
Оздоблення виробу. |
|
Муз.мистецт |
«Мюзикл» |
Вивчити слова пісні «Лебеді» - напам’ять. |
Осн. здоров |
Вплив наближчьго оточення. |
Опрацювати п.24, стор.155 |
Хімія |
Обчислення масової частки,маси розчиненої речовини,маси і об'єму води в розчині. |
Повторити § 27 стор. 154 впр. 200 стор. 160 |
Ураїнознавс |
Традиційні українські прикраси від прадавнини до сьогодення. Їх призначення. |
Перегляд відео про українські прикраси. |
8 клас |
||
Інформат 2 |
Правила ергономічного розміщення відомостей на веб-сторінці |
Опрацювати правила. Помилки при створенні власної сторінки. |
Хімія |
Проміжне оцінювання з теми "Основні класи неорганічних сполук" |
Повторити вивчений матеріал. |
Історія Укр. |
Лівобережна та Слобідська Україна в другій половині XVIII ст. |
Вивчити &30 ст.229 |
Фізкультура |
Модуль «Футбол»: Елементи гри воротаря: Кидки м’яча рукою, ловіння, вихід у штрафну та відбивання м’яча без падіння. |
Двостороння гра у футбол, у міні-футбол. |
Фізика |
Контрольна робота № 4 з теми «Електричний струм» |
Аналіз помилок КР. |
Мистецтво |
Класицизм: архітектура, скульптура, живопис |
Придумати та намалювати вигляд класичного парку висоти пташиного лету |
Інформат 1 |
Правила ергономічного розміщення відомостей на веб-сторінці |
Опрацювати правила. Помилки при створенні власної сторінки. |
9 клас |
||
Хімія |
Контрольна робота №2 |
Повторити вивчений матеріал. |
Фізика |
Фізичні основи ракетної техніки. Досягнення космонавтики |
§ 37 Ст 231 Підготувати проект на задану тему. |
Фізкультура |
Модуль «Футбол»: Ведення м’яча одним із вивчених способів на швидкість. |
Ведення м’яча вивченими способами. |
Історія Укр. |
Економічне та суспільне політичне життя підавстрійської України. |
Вивчити &27 ст.237 |
Правознав. |
Узагальнення з розділу: «Неповнолітні як суб»єкти цивільних , сімейних, трудових, адміністративних, кримінальних правовідносин. |
Розв»язати тестові завдання |
Осн.здоров я |
ВІЛ/СНІД: виклик людству. |
Опрацювати п. 26, стор.180 |
Мистецтво |
Українське кіно |
Виготовлення постера або рекламного буклету для українського кінофільму за мотивами літературної класики |
10 клас |
||
Франц .мова |
Мої друзі та я. |
Вправа 9 с. 157 |
Географія |
Практична робота 6 Порівняльна характеристика машинобудування США, Канади та Бразилії |
Оформити практичну роботу |
Фізика |
Розв'язування задач |
§40 ст 237 впр40( 5,6) ст 241 Типові задачі до ЗНО (електростатика) |
Геометрія |
Аналіз контрольної роботи. |
Повторити вивчений матеріал. |
Англ.мова |
Музика. |
Вправа 4, 5 с. 112 |
Фізкультура |
Модуль «Футбол»: Ведення м’яча одним із вивчених способів на швидкість. |
Ведення м’яча вивченими способами. |
Гром.освіта |
Як корупція краде можливість? |
Вивчити &43 ст.210 |
Історія Вс. |
Воєнні дії в середині 1941-1942рр. |
Вивчити &29 ст. 133 |
11 клас |
||
Історія Укр. |
Суспільне-політичне життя України в 2005-2009рр. |
Вивчити &26 ст.224 |
Історія Вс. |
Науково-технічна революція. |
Вивчити &21 ст.197 |
Алгебра |
Обчислення комбінаторних задач, читання графіків, діаграм. |
Вивчити теореми.стор.211 |
Фізика |
Ядерні реакції. Ланцюгова реакція поділу ядер Урану |
§ 46. Задачі та вправи ст 263 |
Фізкультура |
Модуль «Футбол»: Ведення м’яча одним із вивчених способів на швидкість. |
Ведення м’яча вивченими способами. |
ЗУ |
Дії з початком вогневої підготовки, відбиття атаки танків і піхоти. Способи боротьби з авіацією противника. |
Повторити пройдений матеріал в 10 класі. |
Надання допомоги в бойових умовах. |
&24.стр.142-147. |
|
Хімія |
Роль хімії у створенні нових матеріалів,розвитку нових напрямків технологій. |
§ 34 стор. 207 |