Кирно Арсеній, учень 9 класу нашого ліцею, у зимовий період дбає про птахів, під керівництвом Леонід Цуркан виготовив власноруч годівничку для розміщення на території шкільного саду. Турбота про пернатих друзів є важливою справою взимку, адже в холодну пору року їм особливо складно знаходити їжу.

Арсеній із радістю долучився до акції «Допоможи птахам узимку», проявивши відповідальність, доброту та любов до природи. Його приклад надихає інших учнів бути уважними до навколишнього світу та робити добрі справи щодня #допоможиптахамвзимку

Вітаємо наших учнів із перемогою у І Всеукраїнському конкурсі-захисті науково-дослідницьких робіт, який проходив у Новоселицькій ТГ.

Учні Рокитненського ліцею гідно представили наш заклад на І Всеукраїнському конкурсі-захисті науково-дослідницьких робіт серед учнів – членів Малої академії наук та здобули призові місця:

Даніела Даскалюк, учениця 10 класу — І місце, відділення історії, секція «Історія України», керівник Нікіта ЯКОБЕЦЬ.

Алессандро Кіореско, учень 8 класу — ІІ місце, відділення філології та мистецтвознавства, секція «Англійська мова», керівник Інна БУШУЛЯК.

Пишаємося нашими талановитими учнями та бажаємо їм подальших наукових звершень, натхнення й нових перемог!

Дякуємо учням та їхнім наставникам за наполегливу працю та високі результати!

Вітаємо наших учнів із перемогою у І Всеукраїнському конкурсі-захисті науково-дослідницьких робіт, який проходив у Новоселицькій ТГ.

Учні Рокитненського ліцею гідно представили наш заклад на І Всеукраїнському конкурсі-захисті науково-дослідницьких робіт серед учнів – членів Малої академії наук та здобули призові місця:

Даніела Даскалюк, учениця 10 класу — І місце, відділення історії, секція «Історія України», керівник Нікіта ЯКОБЕЦЬ.

Алессандро Кіореско, учень 8 класу — ІІ місце, відділення філології та мистецтвознавства, секція «Англійська мова», керівник Інна БУШУЛЯК.

Пишаємося нашими талановитими учнями та бажаємо їм подальших наукових звершень, натхнення й нових перемог!

Дякуємо учням та їхнім наставникам за наполегливу працю та високі результати!

Astăzi am pus un început plin de lumină – Festivalul colindelor. Emoțiile, vocile cristaline ale copiilor și bucuria din ochii lor au umplut inimile tuturor. Fiecare clasă a pregătit cu mult suflet o colindă frumoasă, aducând magia sărbătorilor mai aproape de noi.
Am încheiat acest moment special cu colinda profesorilor, ca un simbol al unității, al dăruirii și al iubirii pentru copii. Credem cu tărie că această frumoasă tradiție va merge mai departe, crescând de la an la an și rămânând o amintire prețioasă în sufletele tuturor.

Крок за кроком створюємо простір рівних можливостей.
Сьогодні у Рокитненському ліцеї відбулося друге засідання команди психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами.
Під час зустрічі було розглянуто питання «Моніторинг динаміки розвитку та навчальних досягнень учнів з ООП за перший семестр». Учасники обговорили результати спостережень, проаналізували успіхи кожної дитини та визначили подальші кроки для створення ефективного, безпечного й підтримувального освітнього середовища
Спільна робота фахівців - запорука індивідуального підходу, своєчасної підтримки та всебічного розвитку кожного учня

5 січня відбулося засідання фахової спільноти вчителів художньо-естетичного циклу, у рамках якого були розглянуті ключові питання щодо підвищення результативності освітнього процесу та професійного зростання педагогів.

Під час зустрічі учасники детально проаналізували результативність учителів за навчальними предметами, обговорили методичні рекомендації, спрямовані на вдосконалення навчальних підходів та творчого розвитку учнів. Особливу увагу було приділено шляхам реалізації поставлених цілей, які сприяють зміцненню художньо-естетичної компетентності школярів, розширенню творчих можливостей та підтримці талановитих учасників освітнього процесу.
Керівником спільноти були представлені досягнення та призові місця учнів, що підтверджують ефективність роботи педагогів циклу та високий рівень підготовки вихованців. Засідання відбулося у атмосфері професійного діалогу, відкритості до нових ідей та спільного прагнення до подальшого розвитку художньо-естетичного напрямку в освітньому середовищі.

2 січня відбулося засідання фахової спільноти вчителів природничо-математичного циклу, присвячене темі: «Шляхи активізації діяльності школярів на уроках природничо-математичного циклу як форми реалізації математичної та екологічної компетентностей».
У ході зустрічі члени спільноти активно обговорювали актуальні методичні рекомендації, ділилися власними напрацюваннями та аналізували матеріали, спрямовані на підвищення ефективності навчально-пізнавальної діяльності учнів.
Керівник спільноти представив підсумковий звіт за І семестр, у якому було окреслено основні досягнення, напрацювання та результати роботи педагогів.
Також учасники визначили ключові завдання на ІІ семестр, серед яких удосконалення методів активізації пізнавальної діяльності учнів, інтеграція екологічної складової у навчальний процес та поглиблення математичної компетентності школярів.

Засідання пройшло в атмосфері конструктивного діалогу, професійної зацікавленості та спільного прагнення до якісного вдосконалення освітнього процесу.

31 грудня 2025 року у Рокитненському ліцеї відбулося планове засідання №2 ФС вчителів суспільно-гуманітарного циклу. Під час зустрічі педагоги обговорили актуальні питання організації освітнього процесу:
1. Підсумки роботи методичного об’єднання вчителів гуманітарного циклу за І семестр 2025/2026 н.р.(Кіореско О.В.)
2. Аналіз результатів І–ІІ етапів Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів гуманітарного циклу. (Неборак М.В.)
3. Про проходження щорічної курсової перепідготовки членів ФС суспільно-гуманітарного циклу (Попова Х.М.)
4. Обмін педагогічним досвідом роботи (Бушуляк І.В.)

Педагоги поділилися досвідом упровадження сучасних методів навчання та окреслили подальші кроки професійної співпраці. Спільна робота, обмін ідеями та конструктивний діалог сприяють підвищенню якості освіти й професійному зростанню педагогів.

«Коляда для захисника» – це не просто культурна ініціатива. Це масштабний рух вдячності та єдності, який дає кожному українцю можливість долучитися до підтримки наших воїнів в особливий спосіб – через різдвяні колядки, віншування, творчі виступи та благодійні ініціативи.
У 2024–2025 роках акція переросла у справжнє національне явище: – до неї долучилися громади, творчі колективи, релігійні спільноти, школи та молодіжні організації; – понад 10 країн світу підтримали Україну колядою, включно з діаспорними центрами та українськими посольствами; – серед перших учасників були представники дипломатичних місій, а також Національний заслужений академічний народний хор України ім. Г. Верьовки.

Сьогодні в Рокитненському ліцеї відбулося друге засідання фахової спільноти вчителів початкової школи за темою "Компетентнісні задачі: особливості, алгоритм створення, зразки завдань. Специфіка розробки задач з формування математичної та міжпредметних компетентностей".

Засідання мало на меті сформувати практичні вміння розробляти компетентнісні задачі, які ефективно сприятимуть розвитку математичної компетентності через застосування математичних знань для вирішення практичних проблем та міжпредметних компетентностей (шляхом інтеграції знань з різних освітніх галузей). Продемонструвати зразки ефективних компетентнісних завдань та проаналізувати їхній потенціал для розвитку ключових компетентностей учнів Нової української школи. Під час засідання було визначено, що на відміну від типової навчальної задачі, компетентнісна задача є потужним інструментом для формування в учнів уміння застосовувати знання у реальному житті, розвиваючи критичне мислення та здатність до вирішення проблем. Активне залучення дітей до процесу дослідження, розуміння та створення через математичні задачі значно підвищує якість засвоєння матеріалу. Поєднання математики з іншими освітніми галузями розкриває практичну цінність знань та сприяє формуванню цілісної картини світу у молодших школярів.