Свою творчість та креативність в обласному етапі Міжнародного конкурсу еколого-валеологічної спрямованості «Квітка буття» проявила Анна Попова, учениця 4-А класу, яка підготувала чудову відеороботу про наше рідне село у номінації «Один день з життя природи» керівник Лілія ПРИСНЯК.
Вітаємо Анну та її керівника з ІІ місцем у конкурсі. Молодці!

З метою національно-патріотичного виховання підростаючого покоління та підтримки обдарованої молоді, наш заклад щороку бере активну участь у
зональному конкурсі «Галерея мистецтв».
Цього року свою нову роботу презентувала Анастасія Кирилюк, учениця 10 кл. «Квітка орхідеї немов душа жінки. Вражає, захоплює, надихає…» у номінації «Декоративно-ужиткове мистецтво» за темою «Знай і люби свій край», керівник Марта КИРИЛЮК.

Вітаємо Анастасію та її керівника з черговим досягненням - І місцем у конкурсі та бажаємо наснаги та перемоги в обласному етапі.

Сьогодні, 23 квітня, в Україні відзначають Всеукраїнський день психолога.
Візьми участь у флешмобі «Одягни колір свого класу та знай, як підтримати психологічне ментальне здоров'я».

Психологічна безпека цілої країни починається з кожного з нас!!!
#ВсеукраїнськийДеньПсихолога
#ДеньПсихолога
#Психолог

Сучасний світ характери­зується переходом до іншої цивілізації, де дже­рел знань дуже багато. Книга — одне з найважливіших. У наш вік інформаційних технологій, телебачення, відео, комп'ютери все частіше витісняють книжку. Саме тому сьогодні, 23 квітня, у Всесвітній день книги та авторського права, задля підвищення інтересу до читання у 5 класі був проведений урок, присвячений книзі та її значенню в нашому житті.

Вітаємо Артема Кирилюка, учня 3-А класу - дипломанта ІІІ ступеня конкурсу «Юний дослідник», керівник Марта КИРИЛЮК.

Нещодавно у Чернівцях проходив обласний конкурс експериментально-дослідницьких робіт з природознавства «Юний дослідник» у номінації «Народознавство. Краєзнавство». Учень 3-А класу, Кирилюк Артем, презентував конкурсну роботу «Особливості весільного обряду в селі Рокитне», у якій дослідив обряди шлюбних урочистостей у рідній місцевості та їхню трансформацію протягом останніх десятиліть.
Молодець, Артеме, бажаємо творчого вогника та нових досягнень

#КольориМоєїЗемлі2024
#Eko_Lогічно2024
Фоточелендж «Кольори моєї Землі» у рамках Дня Землі

«Проінформований – значить захищений». Саме під таким гаслом відбулось заняття-тренінг з учнями нашого ліцею, яке було спрямоване на профілактику злочинів, пов'язаних із торгівлею людьми : "Торгівля людьми: як уберегтися від небезпеки".
Соціальний педагог закладу ознайомила учнів з поняттям «торгівля людьми», з його основними формами, видами та поширеними причинами. Робота в групах, практичні вправи дали змогу учням не лише отримати знання про цю проблему, а й розвинути навички, необхідні для протидії цьому злочину.

З метою ознайомлення учнів із сучасними проявами торгівлі людьми, підвищення рівня поінформованості та усвідомлення здобувачів освіти гостроти проблеми торгівлі людьми, обговорення причин, форм та ознак цього явища у 9 класі була проведена бесіда «Запобігання торгівлі людьми»

Щоб у тебе розвивалися добрі взаємини з іншою людиною, ти повинен бути відвертим, і лише тоді вона зможе пізнати тебе...
Під цим гаслом сьогодні у 6-А класі було проведено тренінгове заняття "ВІДВЕРТІСТЬ ТА ДОВІРА» з метою формування навичок групової взаємодії, вміння розуміти почуття інших.

#КолоПіклування2024
#Ментальне_здоровя

Щоб ознайомити учнів з вибухонебезпечними предметами, закріпити знання про поводження з ВПН, формувати вміння правильної поведінки в надзвичайних ситуаціях, виховувати розсудливість, обережність, відповідальність та обачливе ставлення до власного життя та здоров'я, сьогодні проводились інформаційні уроки у 6-А та 8-А кл. у рамках Тижня знань БЖД.

Питання щодо безпеки життєдіяльності дуже актуальне. Статистика цифр свідчить, що кількість дітей, які постраждали від власної необережності чи безпечності зростає з кожним роком.
У рамках Тижня знань БЖД, сьогодні в 5-ому класі був проведений урок з метою формування в учнів свідомого розуміння цінності власного життя та здоров’я, аби виховувати в них свідому, осмислену позицію щодо безпеки життєдіяльності.