Sarbatorile de iarna
Pe 28.02.2020 Andriiciuc G.N. a petrecut lectia de limba romana pe tema: “Sarbatorile de iarna “.Pe parcursul lectiei elevii au lucrat in echipe.Scopul lectiei a fost largirea vocabularului elevilor referitor la sarbatorile de iarna; a lucra asupra expresivitatii limbajului elevilor;a educa la elevi dragostea de anotimpul iarna.
PROIECT DE LECŢIE LA LIMBA ROMÂNĂ
(DEZVOLTAREA VORBIRII)
ÎN CLASA 3-a
ÎNVĂŢĂTOARE:ANDREICIUC G.N.
Dezvoltarea vorbirii
Data:28.02.2020
Tema:Sărbătorile de iarnă
Scopul:Lărgirea vocabularului elevilor referitor la săr-
bătorile de iarnă.
A-i învăţa pe elevi să răspundă complet la
întrebări,a-i învăţa să lucreze în grup.
A lucra asupra expresivităţii limbajului elevilor.
A urmări ca elevii să respecte regulile comunicării.
A educa la elevi dragostea de anotimpul iarna.
Tipul:de predarea temei noi
Dotarea lecţiei:-un brăduţ
-steaua
-clopot
-bici,traistă în cui
-o scoarţă aşternută jos
-deasupra tablei 2 clopoţei
-copii îmbrăcaţi de sărbătoare
1.Organizarea clasei.
a)Salutarea
Dimineaţa a sosit
Copilaşii s-au trezit
Ochişorii şi-au spălat
Repejor s-au îmbrăcat.
Ghiozdanele şi-au luat
Spre şcoală s-au îndreptat
Ziua bună şi-au dorit
Şi la şcoală au venit.
b)Conversaţie euristică
-Văd că vi-i îmbujorată faţa.
-Dragi copilaşi,bună ziua!
-Aţi spus,că v-aţi trezit azi mai dimineaţă decât în celelalte zile.E foarte bine.Azi pentru noi e sărbătoare.Avem oaspeţi la lecţie.Întoarceţi-vă şi-i sălutaţi.
-Şi noi ştim ,că cine se scoală mai dimineaţă ce face?(mai departe ajunge)
-Deci cu ajutorul Domnului ,să pornim la drum.Astăzi la lecţie îl avem călăuză pe sfântul Nicolae(icoana)
2.Predarea temei noi.
a)Convorbire întroductivă
-Copii,dar ce anotimp e afară?
-Copii,haideţi să formăm un câmp lexical al anotimpului iarna:
Zăpadă,ger,săniuţă,gheaţă,frig.
-Poate ştiţi şi o poezie despre iarnă?
Iarna-I anotimpul alb
Şi de-aceea-mi este drag
E cam frig,darmie nu-mi pasă
Când te joci frigul te lasă.
-Da copii,iarna e foarte frumos anotimp.
-De ce oare aşteptăm cu nerăbdare săsosească iarna?
-Deci,copii,aşteptăm cu nerăbdare săsosească sărbătorile de iarnă.
b)Anunţarea temei noi.
-Azi avem o temă foarte interesantă,anumesărbătorile de iarnă.
-La lecţia noastră au sosit trei echipe:
-Echipa lui Sfântul Nicolae
-Echipa lui Moş Crăciun
-Echipa lui Sfântul Vasile
c)Lucrul cu manualul pe echipe.
-Ce anotimp e reprezentat pe tablou?
-De unde ştiţi?
-Ce vedeţi pe primul plan?
-Ce are Petrică la şold?
-Dar în mânuţă?
-Cine îi însoţeşte cu urătura pe copii?
(echipa lui Sfânul Vasile vor spune o strofă din pluguşor)
-Copii,dar pe planul doi ,la fereastră cine-i?
(Ia fereastră copiii sunt cu steaua.Ei colindează în seara de Crăciun.)
-Poate aţi pregătit ceva?
Un copil cu steaua Steaua sus răsare
Ca o taină mare
Steaua străluceşte
Şi lumii vesteşte…
-Copii,ce vesteşte lumii steaua în seara de Crăciun?
d)Lucrul cu manualul
-Acuma vom lucra după ex.2,vom alcătui o povestire ,folosind cuvintele de reper.Să le citim.
-Lucrăm pe echipe.
Sunt date propoziţiile pe părţi elevii numai le unesc.
3.Minuta de înviorare .
-Copii,de ce n-aţi folosit cuvântul sorcova?
(se citeşte şi se rosteşte corect)
Se lămureşte
Sorcova e o vărguţă împodobită cu flori cu care copiii umblă dimineaţa de Anul Nou la rude dăruindu-le sănătate,fericire.
(Echipa lui Sfântul Nicolae doi băieţi cu vărguţa şi cu grâu urează pe toţi semănând:
Să trăiţi,să-n floriţi,
Ca merii,ca perii
În mijlocul verii
La anul şi la mulţi ani!
e)Lucrul cu echipele,între echipe.
(O echipă pune întrebări ,cele două răspund) Ex. 3
Sfântul Nicolae
-Când vine la tine Moş Nicolae?
-Ce ai dori să primeşti de la Moş Nicolae?
Moş Crăciun
-Ce aştepţi de la Moş Crăciun?
Sfântul Vasile
-Ce vă pregătiţi penru pluguşor?
i)Lucrul creativ.Cine-i mai isteţ?
(Elevii au pe bancă 5 propoziţii.Pe tablă este un brăduţ.Ei trebuie să formeze din ele o compunere)
1.E iarnă.
2.Iarna soseşte Moş Nicolae cu daruri minunate.
3.Soseşte şi Moş Crăciun.
4.Copiii îl aşteaptă cu bucurie.
5.Toţi primesc cadouri minunate.
m)Lucru în caiete .
Elevii scriu compunerea în caiete.Se atrage atenţie la caligrafie şi la poziţie la scris.
4.Totalul lecţiei.
-Ce nou aţi aflat azi la lecţie?
-Bravo,copii!Aţi fost activi toată lecţia.
-Dar aţi avut şi o temă pentru acasă.Aţi avut de pregătit o jucărie pentru brăduţul de Anul Nou pe care să vă scrieţi cea mai mare dorinţă a voastră pe anul nou care ne soseşte.
-Tuc,tuc,tuc!
-Cine vine ?
-E Moş Crăciun.
-Copii eu am ascultat lecţia voastră şi n-am putut ca să nu vin la voi .
Foarte frumos aţi răspuns,aţi alcătuit propoziţii şi o compunere .
La anul când o să vin şi mai bine să ştiţi.
Deci,primiţi cadourile...
PROIECT DE LECŢIE LA LIMBA ROMÂNĂ
(DEZVOLTAREA VORBIRII)
більше фото тут
ÎN CLASA 3-a
ÎNVĂŢĂTOARE:ANDREICIUC G.N.
Dezvoltarea vorbirii
Data:28.02.2020
Tema:Sărbătorile de iarnă
Scopul:Lărgirea vocabularului elevilor referitor la săr-
bătorile de iarnă.
A-i învăţa pe elevi să răspundă complet la
întrebări,a-i învăţa să lucreze în grup.
A lucra asupra expresivităţii limbajului elevilor.
A urmări ca elevii să respecte regulile comunicării.
A educa la elevi dragostea de anotimpul iarna.
Tipul:de predarea temei noi
Dotarea lecţiei:-un brăduţ
-steaua
-clopot
-bici,traistă în cui
-o scoarţă aşternută jos
-deasupra tablei 2 clopoţei
-copii îmbrăcaţi de sărbătoare
1.Organizarea clasei.
a)Salutarea
Dimineaţa a sosit
Copilaşii s-au trezit
Ochişorii şi-au spălat
Repejor s-au îmbrăcat.
Ghiozdanele şi-au luat
Spre şcoală s-au îndreptat
Ziua bună şi-au dorit
Şi la şcoală au venit.
b)Conversaţie euristică
-Văd că vi-i îmbujorată faţa.
-Dragi copilaşi,bună ziua!
-Aţi spus,că v-aţi trezit azi mai dimineaţă decât în celelalte zile.E foarte bine.Azi pentru noi e sărbătoare.Avem oaspeţi la lecţie.Întoarceţi-vă şi-i sălutaţi.
-Şi noi ştim ,că cine se scoală mai dimineaţă ce face?(mai departe ajunge)
-Deci cu ajutorul Domnului ,să pornim la drum.Astăzi la lecţie îl avem călăuză pe sfântul Nicolae(icoana)
2.Predarea temei noi.
a)Convorbire întroductivă
-Copii,dar ce anotimp e afară?
-Copii,haideţi să formăm un câmp lexical al anotimpului iarna:
Zăpadă,ger,săniuţă,gheaţă,frig.
-Poate ştiţi şi o poezie despre iarnă?
Iarna-I anotimpul alb
Şi de-aceea-mi este drag
E cam frig,darmie nu-mi pasă
Când te joci frigul te lasă.
-Da copii,iarna e foarte frumos anotimp.
-De ce oare aşteptăm cu nerăbdare săsosească iarna?
-Deci,copii,aşteptăm cu nerăbdare săsosească sărbătorile de iarnă.
b)Anunţarea temei noi.
-Azi avem o temă foarte interesantă,anumesărbătorile de iarnă.
-La lecţia noastră au sosit trei echipe:
-Echipa lui Sfântul Nicolae
-Echipa lui Moş Crăciun
-Echipa lui Sfântul Vasile
c)Lucrul cu manualul pe echipe.
-Ce anotimp e reprezentat pe tablou?
-De unde ştiţi?
-Ce vedeţi pe primul plan?
-Ce are Petrică la şold?
-Dar în mânuţă?
-Cine îi însoţeşte cu urătura pe copii?
(echipa lui Sfânul Vasile vor spune o strofă din pluguşor)
-Copii,dar pe planul doi ,la fereastră cine-i?
(Ia fereastră copiii sunt cu steaua.Ei colindează în seara de Crăciun.)
-Poate aţi pregătit ceva?
Un copil cu steaua Steaua sus răsare
Ca o taină mare
Steaua străluceşte
Şi lumii vesteşte…
-Copii,ce vesteşte lumii steaua în seara de Crăciun?
d)Lucrul cu manualul
-Acuma vom lucra după ex.2,vom alcătui o povestire ,folosind cuvintele de reper.Să le citim.
-Lucrăm pe echipe.
Sunt date propoziţiile pe părţi elevii numai le unesc.
3.Minuta de înviorare .
-Copii,de ce n-aţi folosit cuvântul sorcova?
(se citeşte şi se rosteşte corect)
Se lămureşte
Sorcova e o vărguţă împodobită cu flori cu care copiii umblă dimineaţa de Anul Nou la rude dăruindu-le sănătate,fericire.
(Echipa lui Sfântul Nicolae doi băieţi cu vărguţa şi cu grâu urează pe toţi semănând:
Să trăiţi,să-n floriţi,
Ca merii,ca perii
În mijlocul verii
La anul şi la mulţi ani!
e)Lucrul cu echipele,între echipe.
(O echipă pune întrebări ,cele două răspund) Ex. 3
Sfântul Nicolae
-Când vine la tine Moş Nicolae?
-Ce ai dori să primeşti de la Moş Nicolae?
Moş Crăciun
-Ce aştepţi de la Moş Crăciun?
Sfântul Vasile
-Ce vă pregătiţi penru pluguşor?
i)Lucrul creativ.Cine-i mai isteţ?
(Elevii au pe bancă 5 propoziţii.Pe tablă este un brăduţ.Ei trebuie să formeze din ele o compunere)
1.E iarnă.
2.Iarna soseşte Moş Nicolae cu daruri minunate.
3.Soseşte şi Moş Crăciun.
4.Copiii îl aşteaptă cu bucurie.
5.Toţi primesc cadouri minunate.
m)Lucru în caiete .
Elevii scriu compunerea în caiete.Se atrage atenţie la caligrafie şi la poziţie la scris.
4.Totalul lecţiei.
-Ce nou aţi aflat azi la lecţie?
-Bravo,copii!Aţi fost activi toată lecţia.
-Dar aţi avut şi o temă pentru acasă.Aţi avut de pregătit o jucărie pentru brăduţul de Anul Nou pe care să vă scrieţi cea mai mare dorinţă a voastră pe anul nou care ne soseşte.
-Tuc,tuc,tuc!
-Cine vine ?
-E Moş Crăciun.
-Copii eu am ascultat lecţia voastră şi n-am putut ca să nu vin la voi .
Foarte frumos aţi răspuns,aţi alcătuit propoziţii şi o compunere .
La anul când o să vin şi mai bine să ştiţi.
Deci,primiţi cadourile...