Новини освітнього життя ліцею
У п‘ятницю (28.02.2020) у нашій школі проводився конкурс грації та краси «Міс школи 2020», у якому взяли участь дівчата 9-11 кл. Наші юні красуні впродовж тижня серйозно готувалися й показали, що вони не лише красиві, розумні, хазяйновиті, а й надзвичайно талановиті. Після традиційного представлення дівчата показали наскільки майстерно вони вміють заплітати коси, адже не дарма в народі кажуть, що коса - дівоча краса, далі доводили, що вони ще й ерудовані. Кожна конкурсантка вразила суддів і глядачів оригінальним номером, у якому розкрила свій талант і артистизм, а також продемонструвала свій кулінарний шедевр і розказала присутнім, з яким терпінням його готувала. Наші юні красуні довели, що будуть зразковими дружинами - майстерно та швидко зав‘язали хлопцям краватки. А насамкінець родзинкою стало дефіле сценою і презентація свого народного вбрання.
Наше журі уважно слідкувало за кожною конкурсанткою, оцінивши всі їхні таланти, вирішило нагородити дівчат у таких номінаціях:
«Міс Чарівність» - ГАЛЮК ЯНА
«Міс Глядацьких симпатій» - БУШУЛЯК МОРЕНА
«Міс Талант» - ХРАБ ДАНИЇЛА
«Міс Грація» - РОШКА МАРИНА
«Віце Міс» - ДАСКАЛЮК МАРИНА
Титул «Міс школи 2020» та омріяну корону отримала ПОПОВА ЕРІКА.
Конкурсанти, члени журі та глядачі залишились дуже задоволеними.
Прийшла Масляна –
Прийшла з млинцями.
Пригощу смачненько
Нас із вами…
У четвер (26.02.2020) відбувся ярмарок «МАСЛЯНА». Учні з великих захопленням і ентузіазмом підготувалися до цієї акції. Масниця, Масляна або Сирна неділя (як кажуть у народі) символізує прихід весни та пробудження природи. Саме у цей час наші предки не тільки прощалися з зимою, а також вшановували Сонце. Вони пекли маленькі сонечка - млинці, які зараз стали основним символом свята.
Під час великої перерви шкільний коридор перетворився на вулик. Очі просто розбігалися. Наші дівчата-трудівниці підготували безліч смаколиків: млинці, вареники, пиріжки, печиво, пироги, тістечка. Дуже весело та ситно провели ми цього року Масницю.
Pe 28.02.2020 Andriiciuc G.N. a petrecut lectia de limba romana pe tema: “Sarbatorile de iarna “.Pe parcursul lectiei elevii au lucrat in echipe.Scopul lectiei a fost largirea vocabularului elevilor referitor la sarbatorile de iarna; a lucra asupra expresivitatii limbajului elevilor;a educa la elevi dragostea de anotimpul iarna.
PROIECT DE LECŢIE LA LIMBA ROMÂNĂ
(DEZVOLTAREA VORBIRII)
ÎN CLASA 3-a
ÎNVĂŢĂTOARE:ANDREICIUC G.N.
Dezvoltarea vorbirii
Data:28.02.2020
Tema:Sărbătorile de iarnă
Scopul:Lărgirea vocabularului elevilor referitor la săr-
bătorile de iarnă.
A-i învăţa pe elevi să răspundă complet la
întrebări,a-i învăţa să lucreze în grup.
A lucra asupra expresivităţii limbajului elevilor.
A urmări ca elevii să respecte regulile comunicării.
A educa la elevi dragostea de anotimpul iarna.
Tipul:de predarea temei noi
Dotarea lecţiei:-un brăduţ
-steaua
-clopot
-bici,traistă în cui
-o scoarţă aşternută jos
-deasupra tablei 2 clopoţei
-copii îmbrăcaţi de sărbătoare
1.Organizarea clasei.
a)Salutarea
Dimineaţa a sosit
Copilaşii s-au trezit
Ochişorii şi-au spălat
Repejor s-au îmbrăcat.
Ghiozdanele şi-au luat
Spre şcoală s-au îndreptat
Ziua bună şi-au dorit
Şi la şcoală au venit.
b)Conversaţie euristică
-Văd că vi-i îmbujorată faţa.
-Dragi copilaşi,bună ziua!
-Aţi spus,că v-aţi trezit azi mai dimineaţă decât în celelalte zile.E foarte bine.Azi pentru noi e sărbătoare.Avem oaspeţi la lecţie.Întoarceţi-vă şi-i sălutaţi.
-Şi noi ştim ,că cine se scoală mai dimineaţă ce face?(mai departe ajunge)
-Deci cu ajutorul Domnului ,să pornim la drum.Astăzi la lecţie îl avem călăuză pe sfântul Nicolae(icoana)
2.Predarea temei noi.
a)Convorbire întroductivă
-Copii,dar ce anotimp e afară?
-Copii,haideţi să formăm un câmp lexical al anotimpului iarna:
Zăpadă,ger,săniuţă,gheaţă,frig.
-Poate ştiţi şi o poezie despre iarnă?
Iarna-I anotimpul alb
Şi de-aceea-mi este drag
E cam frig,darmie nu-mi pasă
Când te joci frigul te lasă.
-Da copii,iarna e foarte frumos anotimp.
-De ce oare aşteptăm cu nerăbdare săsosească iarna?
-Deci,copii,aşteptăm cu nerăbdare săsosească sărbătorile de iarnă.
b)Anunţarea temei noi.
-Azi avem o temă foarte interesantă,anumesărbătorile de iarnă.
-La lecţia noastră au sosit trei echipe:
-Echipa lui Sfântul Nicolae
-Echipa lui Moş Crăciun
-Echipa lui Sfântul Vasile
c)Lucrul cu manualul pe echipe.
-Ce anotimp e reprezentat pe tablou?
-De unde ştiţi?
-Ce vedeţi pe primul plan?
-Ce are Petrică la şold?
-Dar în mânuţă?
-Cine îi însoţeşte cu urătura pe copii?
(echipa lui Sfânul Vasile vor spune o strofă din pluguşor)
-Copii,dar pe planul doi ,la fereastră cine-i?
(Ia fereastră copiii sunt cu steaua.Ei colindează în seara de Crăciun.)
-Poate aţi pregătit ceva?
Un copil cu steaua Steaua sus răsare
Ca o taină mare
Steaua străluceşte
Şi lumii vesteşte…
-Copii,ce vesteşte lumii steaua în seara de Crăciun?
d)Lucrul cu manualul
-Acuma vom lucra după ex.2,vom alcătui o povestire ,folosind cuvintele de reper.Să le citim.
-Lucrăm pe echipe.
Sunt date propoziţiile pe părţi elevii numai le unesc.
3.Minuta de înviorare .
-Copii,de ce n-aţi folosit cuvântul sorcova?
(se citeşte şi se rosteşte corect)
Se lămureşte
Sorcova e o vărguţă împodobită cu flori cu care copiii umblă dimineaţa de Anul Nou la rude dăruindu-le sănătate,fericire.
(Echipa lui Sfântul Nicolae doi băieţi cu vărguţa şi cu grâu urează pe toţi semănând:
Să trăiţi,să-n floriţi,
Ca merii,ca perii
În mijlocul verii
La anul şi la mulţi ani!
e)Lucrul cu echipele,între echipe.
(O echipă pune întrebări ,cele două răspund) Ex. 3
Sfântul Nicolae
-Când vine la tine Moş Nicolae?
-Ce ai dori să primeşti de la Moş Nicolae?
Moş Crăciun
-Ce aştepţi de la Moş Crăciun?
Sfântul Vasile
-Ce vă pregătiţi penru pluguşor?
i)Lucrul creativ.Cine-i mai isteţ?
(Elevii au pe bancă 5 propoziţii.Pe tablă este un brăduţ.Ei trebuie să formeze din ele o compunere)
1.E iarnă.
2.Iarna soseşte Moş Nicolae cu daruri minunate.
3.Soseşte şi Moş Crăciun.
4.Copiii îl aşteaptă cu bucurie.
5.Toţi primesc cadouri minunate.
m)Lucru în caiete .
Elevii scriu compunerea în caiete.Se atrage atenţie la caligrafie şi la poziţie la scris.
4.Totalul lecţiei.
-Ce nou aţi aflat azi la lecţie?
-Bravo,copii!Aţi fost activi toată lecţia.
-Dar aţi avut şi o temă pentru acasă.Aţi avut de pregătit o jucărie pentru brăduţul de Anul Nou pe care să vă scrieţi cea mai mare dorinţă a voastră pe anul nou care ne soseşte.
-Tuc,tuc,tuc!
-Cine vine ?
-E Moş Crăciun.
-Copii eu am ascultat lecţia voastră şi n-am putut ca să nu vin la voi .
Foarte frumos aţi răspuns,aţi alcătuit propoziţii şi o compunere .
La anul când o să vin şi mai bine să ştiţi.
Deci,primiţi cadourile...
Săptămâna Limbii Române a luat sfârșit...Este doar un sfârșit de săptămână, dar limba noastră are o istorie îndelungată...este o limbă armonioasă, în ea se oglindește sufletul poporului, de aceea ,, veghea asupra ei nu trebuie să pirotească nicicând”.Ea are nevoie de îngrijire și respect zilnic și oriunde! Cu acest scop le vin în ajutor copiilor, profesorii de limbă și literatură română. Cu un deosebit interes astăzi (27.02.20), elevii claselor a 7-a și a 8-a împreună cu profesoara de limba română Oxana V. Chioresco au petrecut măsura,, Limba română și alte discipline școlare” care și a încheiat săptămâna pe obiect. Cuvinte de mulțumire și recunoștință se adresează tuturor participanților: profesorilor, elevilor, părinților, care au transformat acestă săptămână într-o adevărată sărbătoare.
Săptămâna Limbii Române continuă în școală... Astăzi (25.02.20) elevii școlii împreună cu profesori s-au afundat în ansamblul horelor românești. Au vizionat desene animate în limba maternă, au interpretat piese muzicale și finalul zilei a încheiat ora deschisă a profesoarei Parascovia G. Gogoman în clasele a 6-ea unde elevii și-au reamintit despre eroiii basmelor românești. Cu mult interes și cu o dispoziție ridicată copiii au călătorit în lumea poveștilor populare.
În perioade de 24-28 februarie în școală se va desfășura Săptămâna Limbii Române. Coordonatoarele acestei săptămâni sunt profesoarele de limbă și literatură română Parascovia G. Gogoman și Oxana V. Chioresco.
Astăzi, în data de 24 februarie a fost startul săptămânii cu un șir de activități: careul solemn la care s-a recitat versul românesc; s-a organizat o expoziție de imagini realizate de elevi la orele de literatură și o expoziție de cărți din lectura individuală. Într-un glas unison elevii au interpretat cântecul ,, Cât trăim,, și și-au reamintit dansurile românești care au făcut o dispoziție minunată și pe un moment soarele cu o rază a luminat întreaga școală. În sfârșit elevii clasei a 5-a împreună cu profesoare au petrecut o oră de toleranță ,, Bunele maniere,, unde au dat dovadă că cunosc regulele de aur de comportare în societate. Sperăm că și zilele următoare vor parcurge vesel și într-o atmosferă binevoitoare.
Сьогодні (24.02.2020 р.) у Чернівецькому національному університеті імені Ю.Федьковича, Кирилюк Марта Вікторівна взяла участь в обласній науково-практичній конференції фахівців у галузі викладання англійської мови "Розвиток ключових життєвих умінь на уроках англійської мови" за участі тренерів-методистів навчально-методичного видання Express Publishing (Великобритання) Алекс Родіт та Даніель Морріс. У кінці всі учасники отримали подарунки (підручники, диски) та сертифікати.
З 17.02.2020 по 21.02.2020 був проведений тиждень фізики та інформатики.
Учні 5-11 класів школи мали можливість прийняти активну участь у предметному тижні природничо-математичних дисциплін.
Pentru promovarea valorilor naționale și culturale a tinerii generații,astăzi,la 21 februarie, de Ziua Internațională a Limbii Materne, elevii școlii noastre împreună cu profesori au scris o dictare în limba română.
“Omagiu limbii materne”-ora educativă,petrecută în clasele a 6-ea de dirigintele Cristina Popova și Malvina Neborac, didicată Zilei Internaționale a Limbii Materne la 21 februarie, cu scopul de a promova diversitatea lingvistică și culturală.
Limba maternă este cel mai puternic instrument de conservare și dezvoltare a patrimoniului, care ajută la dezvoltarea conștiinței tradițiilor lingvistice și culturale în întreaga lume și la inspirarea solidarității bazată pe înțelegere, toleranță și dialog.
Сьогодні (10.02.2020) відбулося чергове засідання методоб‘єднання вчителів художньо-естетичного циклу на тему «Національно-патріотичне виховання», на якому був проведений аналіз плану роботи ШМО за І семестр (Попов М.О.).
Члени методоб‘єднання обговорювали роль уроків образотворчого мистецтва в естетичному вихованні школярів (Кирилюк М. В., Ізвак А.Л.); організацію військово-патріотичного виховання (Попов М.О.); планували підготовку тижня трудового навчання (Цуркан Л.М., Кирилюк М.В.); проаналізували методичні рекомендації щодо атестації вчителів у поточному році, а також обговорювали порядок проведення атестації та курсів підвищення кваліфікації, починаючи з 2021р. (Кіореско Л.С.).
Сьогодні (10.02.2020) відбулося чергове засідання методоб‘єднання класних керівників на тему «Використання інноваційних технологій у проведенні позакласної роботи».
На засіданні розглядалися можливості використання ІКТ у проведенні виховних справ (Вайпан Х.В., Кирилюк М.В.); метод проєктів у виховній роботі класного керівника (Якобець К.В., Цуркан Л.М.); нетрадиційні форми роботи з кл. колективом (Присняк Л.М., Букатар Н.В.); згуртування учнівського, батьківського й учительського колективів (Кіореско С.С., Неборак М.В.). ЗДВР (Кирилюк А.С.) наголосила на тому, що класний керівник - координатор виховних впливів школи, сім‘ї та громадськості. На завершення члени МО класних керівників обговорювали реалізацію Українського правопису в закладах середньої освіти.
7 лютого відбулося засідання МО вчителів природничо-математичного циклу з теми «Розвиток предметно-методичних та професійних компетентностей педагогів як засіб підвищення предметних компетентностей учнів».
Знай наших!!!
Цього року вихованці Рокитненської ЗОШ І-ІІІ ступенів показують чудове підґрунтя на ІІІ Всеукраїнському етапі учнівських олімпіад. Днями двоє 10-класників вибороли призові місця на обласному рівні, а саме:
Попова Дана - ІІ місце (правознавство);
Дуднік Віктор - ІІІ місце (трудове навчання).
Вітаємо наших переможців, а також їх наставників: Альбіну Ізвак та Леоніда Цуркана. Так тримати!!!
Не можемо не згадати й покійного Володимира Телешмана, який працював учителем трудового навчання до серпня 2019 року.Тут і його заслуга...
04 лютого відбулося засідання методичного об’єднання вчителів початкових класів з теми «Сучасний урок: вимоги, проблеми, шляхи удосконалення. Удосконалення уроку шляхом особистісно - орієнтованого навчання молодших школярів».
На засіданні Якобець К. В., керівник методоб’єднання, провела аналіз роботи МО вчителів початкових класів за І семестр 2019-2020 н.р. Вчителі Вайпан Х. В., Присняк Л. М. у своїх виступах розглянути шляхи реалізації особистісно-зорієнтованого навчання молодших школярів, поділившись досвідом роботи. Андрійчук Г. М. проаналізувала методичні рекомендації щодо ведення класного журналу. На завершення учасники засідання обговорили Закон України « Про повну загальну середню освіту», а також проблеми, що піднімалися за круглим столом.
Згідно з річним графіком проведення батьківських зборів, 31 січня були заплановані та проведені чергові збори в 11 класі, на яких дирекція школи разом з класним керівником Букатар Н.В. розглядали й обговорювали наступні питання:
1. Ознайомлення батьків і школярів із процедурою реєстрації до ЗНО-2020;
2. Приклад батьків у вихованні дітей;
3. Навчальна діяльність школяра.
Ось і завершився Тиждень іноземної мови в Рокитненській ЗОШ. Сьогодні, 31 січня, був проведений Міжшкільний конкурс-вікторина «Подорож до Великої Британії та Франції» для учнів 9-11 кл., підготовлений Кирилюк М.В. Учні із цікавістю розв‘язували запропоновані завдання та підтримували одне одного в командних змаганнях. Команди, які складались із учнів старших класів, були нагороджені в різних номінаціях.
Усі школярі отримали море вражень та задоволень і подякували за насичений тиждень.
Незабутнім став для наших учнів 4-ий день Тижня іноземної мови. Сьогодні Марта Кирилюк (Marta Kirilyuk) організувала гру-квест «Пошук скарбів» для учнів 3-4 кл. Із самого ранку школярі отримали конверт із першим завданням, а впродовж перерв вони шукали конверти із наступними завданнями, які були заховані на території школи. Працювали вони плідно для того, щоб знайти свій скарб.
Наприкінці дня, подолавши всі перешкоди, учні були нагороджені грамотами. Також вони отримали по одному пізнавальному журналу «Смайлик».
Усі учасники гри залишились у захваті й отримали море вражень.