Новини проекту
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!

Новини освітнього життя ліцею

Ziua de 1 Martie este specifică pentru românii de pretutindeni. Îi unește sărbătoarea MĂRȚIȘORULUI. Mărțișorul tradițional este împletit din două fire alb și roșu, care simbolizează dragoste și puritate. De-a lungul timpului, tradițiile și obiceiurile legate de acest mic talisman, s-au modificat, dar esența s-a păstrat.
În liceul Răchitna se păstrează această tradiție de a confecționa și a dărui persoanelor dragi acești ciucurași deosebiți. Surpriza plăcută a dus zâmbete și mici bucurii din partea elevilor clasei a 11-a, care au dăruit MĂRȚIȘOARE profesorilor, dorindu-le ca primăvara să le aducă bucurie și PACE.

Săptămâna LIMBII ROMÂNE în liceul Răchitna a luat sfârșit. În decursul acestor zile frumoase elevii și-au dezvoltat performanțele la orele de limbă și literatură.
,,Mult e dulce și frumoasă
Limba ce-o vorbim...”
Ea este o comoară prețioasă și valoroasă. Să o păstrăm, să o protejăm, să o vorbim corect, să ne mândrim cu ea - limbă mamei, limbă sfântă. Să o transmitem așa frumoasă, dulce și armonioasă generațiilor viitoare.

Вітаємо Кирилюка Сергія, учня 9 класу, який виборов ІІ місце у Всеукраїнському конкурсі «Український сувенір», що проходив у Києві, керівник Леонид Цуркан.

Раніше Сергій став абсолютним переможцем обласного етапу.
Молодець! Творчих успіхів і нових перемог!

În perioada 26.02-01.03.2024 în liceul Răchitna se va desfășura SĂPTĂMÂNA LIMBII ROMÂNE.
În cadrul săptămânii elevii vor participa la un șir de activități organizate de profesorii săi spre a-și altoi dragostea față de graiul matern. Își vor dezvolta performanțele la orele de limbă română prin diverse metode netradiționale. Activitățile planificate sperăm că vor conștientiza , că limba este cheia fermecată cu care descui o țară și cunoști un popor. Istoria, neamul, folclorul, tradițiile, obiceiurile, religia, literatura-toate se unesc prin limbă maternă, în cazul nostru- limbă romānă.

Цього року минає 10 років від проведення 26 лютого 2014 року в місті Сімферополі мітингу на підтримку територіальної цілісності України за участю кримських татар, українців та представників інших національностей.

У 2014 році Крим став першим об’єктом агресії російської федерації проти України.

День спротиву окупації Автономної Республіки Крим та міста Севастополя символізує опір окупації, що триває вже десять років.

З цієї нагоди та в рамках обласного проєкту «Крим – колиска українського сонця» у нашому ліцеї проведено дискусійне засідання на тему «Спротив триває!». Також організовано виставку дитячих малюнків «Мій Крим»
#КримЦеУкраїна2024 #НПВБуковини2024

«Зрозуміти Крим» - саме так називається диктант єдності, приурочений до Дня спротиву окупації Автономної Республіки Крим та м.Севастополя, який писали сьогодні в нашому ліцеї у рамках проєкту «Крим - колиска українського сонця»

Пишемо диктант єдності разом!
Сильні, бо єдині!
#КримЦеУкраїна #НПВБуковини2024

25 лютого 2024 року в Чернівецькій області стартував ІІ етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких проєктів учнів-членів Буковинської Малої академії наук учнівської молоді.

За результатами І етапу конкурсу-захисту, у ІІ етапі свій учнівський проєкт «Житлобудівництво східних словʼян
у VIII - XIII ст.» за напрямком гуманітарний і суспільний презентувала Катерина Кирилюк, учениця 9 класу нашого ліцею.

До складу фахового журі увійшли представники Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича, Буковинського державного медичного університету та викладачі Буковинської Малої академії наук учнівської молоді.

Вітаємо Катерину Кирилюк з ІІ місцем у конкурсі (учитель Нікіта ЯКОБЕЦЬ, науковий керівник Віталій КАЛІНІЧЕНКО, асистент кафедри всесвітньої історії ЧНУ ім. Юрія Федьковича, і бажаємо нових здобутків та перемог!
Дякуємо науковому керівнику та вчителю, які стимулюють інтерес до науки!

З метою вшанування творчої спадщини Кобзаря, залучення молоді до літературного надбання українського народу - поетичних творів українського генія, національного пророка i прозаїка Tapaca Григоровича Шевченка, розкриття краси поетичного слова та підтримки талановитих читців, у Новоселиці пройшов І етап онлайн-Конкурсу відеодекламації «Шевченкове слово…», присвяченого 210-річниці із дня народження видатного українського поета.

Вітаємо Цуркана Максима, учня 6-А класу, з ІІІ місцем у Конкурсі (керівник Юлія ЦУРКАН).
Молодець, до нових результатів!

З 19 лютого по 23 у нашому ліцеї був проведений тематичний Тиждень фізики, астрономії та інформатики.
Метою організації і проведення різних заходів під час предметного тижня було:
- підвищення інтересу учнів до фізики, астрономії та інформатики, розвиток ініціативи, учнівської творчості;
- виховання в учнів потреби щодо використання науково-популярної літератури та інших джерел інформації для поповнення знань;
- поглиблення знань учнів;
- професійна орієнтація.

Провідна роль в організації предметного Тижня належить не тільки вчителю, а й учням, але особливістю є те, що приймати участь можуть усі учні, не тільки які вивчають фізику та інформатику.
Тиждень фізики, астрономії та інформатики – це час тісної співпраці вчителя та учнів.
Зусилля вчителя в організації позакласної роботи позитивно позначаються на результатах навчання з предметів. Відбувається поглиблення, розширення і систематизація знань учнів.
Тиждень пройшов організовано, на високому методичному рівні. Усі заплановані заходи були успішно проведені та досягнули поставленої мети, якою було поглибити і розширити знання учнів з інформатики; розвивати пізнавальний інтерес, творчу активність, допитливість, логічне мислення, почуття колективізму, відповідальності, вміння працювати командою, виховувати потребу співпереживання і взаємодопомоги.
До участі в заходах фізики, астрономії та інформатики намагалися залучити учнів усіх класів. Щоб цього досягти, крім загальних заходів, проводилися тематичні ігри та різноманітні конкурси для всіх класів. Учні мали можливість перевірити свої теоретичні знання з предметів, розгадували кросворди, розв’язували логічні задачі й головоломки із сірниками, грали в ігри, відповідали на запитання вікторини, зобразили в малюнках своє бачення фізики та астрономії.
Тиждень пройшов на належному рівні. Діти показали гарні знання, вміння та зацікавленість предметами, навички та творчі здібності.
Найбільш активні були нагородженні цінними призами - високими оцінками.

«Мій настрій» - уміння фіксувати свій емоційний стан, зосередження на позитивних емоціях, усвідомлення та саморегуляція, проведене щотижневе коло «Ти як?»

#КолоПіклування2024
#Ментальне_здоровя

Сьогодні, 22 лютого 2024 року, у районному будинку культури м. Новоселиця відбувся
І етап Всеукраïнського фестивалю
дитячоï та юнацькоï творчостi «Чистi роси».
Фестиваль проводився у номінації «Літературна творчість» та був присвячений творчості Тараса Шевченка з нагоди 210-ої річниці від дня народження Кобзаря.

Наш заклад представила Катерина Кирилюк, учениця 9 класу, яка серед читців-декламаторів відзначилась баладою «Хустина», ліро-епічним твором морального характеру.

Вітаємо Катерину з ІІ місцем у Фестивалі (керівник Юлія ЦУРКАН).

Українське слово набирало сили на пергаментах Нестора Літописця, відточувалося у творах Григорія Сковороди, Івана Котляревського. Ми завдячуємо Тарасу Шевченку, Лесі Українці, Івану Франку та багатьом іншим сподвижникам, які оберігали і зберегли українську народну мову.

Правдою є те, що жодна з інших мов не зазнавала такого шаленого утиску, як українська, і стосовно цього є незаперечні й достовірні факти.

Попри всілякі утиски, приниження упродовж тривалого часу українська мова збережена, розвивається, хоча боротьба ще триває.

La 21 februarie, se celebrează Ziua internațională a limbii materne. Limba maternă a fiecărei etnii este un izvor nesecat al sufletului poporului din care trăim, datorită căruia ne bucurăm și ne mândrim cu lumea ce ne înconjoară. Să ne iubim și să ne păstrăm frumoasa comoară lăsată din strămoși, slăvită în ode, oglindită în istorie și păstrată în tradiții, obiceiuri și datini.
Elevii liceului RĂCHITNA, astăzi, împreună cu profesorii săi, au desfășurat un șir de activități ( scrierea dictărilor ,, LIMBA MATERNĂ - FLOARE ETERNĂ”, înscenare de povești, recital de poezii), cu scopul de a celebra și a promova dragostea de LIMBA MAMEI.

Сьогодні, 20 лютого 2024 року, у Рокитненському ліцеї було проведено ІІІ засідання фахової спільноти вчителів початкових класів на тему «Моделювання, проєктування, конструювання сучасного уроку НУШ: компетентнісний підхід. Кейс-технологія в освіті як спосіб формування життєвих компетентностей».
На засіданні, вчителі ознайомилися зі Стратегією розвитку читання на період до 2032 року "Читання як життєва стратегія" та операційним планом її реалізації на 2023-2025 роки. На майстер-класі ознайомилися з практичним порадами, як заохотити дітей до читання з легкістю та креативністю. Також обговорили доцільність використання методу кейсів тоді, коли учні мають певний фундамент знань.
Практичний психолог ознайомила педагогів з етапами проходження першокласниками адаптації в ліцеї, а вчителька, яка цього року атестується, провела самопрезентацію своєї педагогічної діяльності.

Сьогодні учні 11 - го класу долучилися до щорічної акції "Ангели пам'яті " та вшанували Героїв Небесної Сотні. Білі янголи на згадку про тих, хто віддав життя за мирну Україну злетіли в небо. Кожен учень залишив на деревах шкільного подвір'я янгола, як пам'ять про загиблих на Майдані.
#вихованняБуковини2024 #НПВБуковини2024

Просвітницька діяльність ліцею щодо безпечного життєвого простору - важливий напрямок виховної роботи.

Нова реальність, у якій ми тепер живемо, вимагає від нас нових знань. Ми постійно повинні дбати про безпеку – свою та наших дітей. А зараз ще й маємо вміти розпізнавати вибухонебезпечні предмети і знати правила поведінки. Цього ж треба навчати і наших дітей.

У рамках проєкту з інформування учасників освітнього процесу щодо правил поведінки з вибухонебезпечними предметами; попередження нещасних випадків, викликаних потраплянням людини на міну, у нашому закладі пройшов інформаційних урок серед учнів 6-8-их класів про правила безпеки у надзвичайних ситуаціях.
Дбаємо про безпеку разом!

З метою популяризації історії про видатних постатей Героїв Небесної Сотні та учасників Революції Гідності, активістів, борців за незалежність України наші вихованці долучаються до інформаційної кампанії «Ангели небесного легіону», зокрема тихої акції «Ангели памʼяті»
#АнгелиНебесногоЛегіону2024
#вихованняБуковини2024 #НПВБуковини2024

У суботу, 17 лютого 2024 року, відбувся Чемпіонат області з вільної боротьби серед юнаків. Вітаємо наших спортсменів із черговими досягненнями:

- Присняк Матвій (2-А клас) - ІІ місце;
- Присняк Федір (8-А клас) - ІІ місце;
- Цуркан Роман (9 клас) - ІІ місце;
- Присняк Олександр (5 клас) - І місце.

Окрема подяка тренеру, Володимиру ГОГОМАНУ, за те, що вкладає душу в роботу та дарує стимул хлопцям ставати ще кращими.

Молодці! Нехай ваші досягнення не зупиняються на цьому рівні, а зростають у геометричній прогресії.

Людська душа – надзвичайно ніжна і крихка. Її дуже легко поранити, залишивши сліди, які дуже важко загоюються. Такі сліди залишають образи та знущання, особливо, якщо таке ставлення довготривале. Це проблемне явище, що має всім вже відому сучасну назву «булінг», увірвалося в наше суспільство. Але ми знаємо, як з ним боротись! Цій темі було присвячено тренінг «Ні булінгу та насильству!», учасниками якого стали наші дев’ятикласники. Ми знаємо, що здорове суспільство будується на взаємоповазі і дуже стараємось зробити цей світ добрішим!

#Ментальне_здоровя
#Stop_bullying

Непомітно робиться історія… Так, малими процесами, зміною днів і ночей творяться епохи, росте і шириться культура. Щоб правильно орієнтуватися в житті, щоб бути людиною освіченою, треба знати минуле свого народу, його історію.

Проведення Тижня історії – це не тільки розваги для здобувачів освіти, скільки одна з форм організації навчання, засіб виховання, шлях до порозуміння з учнями. У цей час між вчителем і учнем виникає тісне спілкування, що дозволяє їм краще пізнати один одного.

Тиждень історії розпочався з ознайомлення зі змістом тижня предмету та інформаційної сторінки «Історія - наука про минуле». А далі все цікавіше:
Розгадування ребусів та кросвордів;
Вікторина «Знайомство з історією етнографічних регіонів України»;
Складання карти України з пазлів;
Історичний квест «Козацькому роду – нема переводу»;
Конкурс прислівʼїв та приказок на історичну тематику;
Конкурс газет;
Перегляд документальних фільмів;
Гра-вікторина «Як я цього не знав?»;
Екскурсія до Чернівецького краєзнавчого музею.

Кожна людина має своє коріння, гармонійно розвинену особистість не можна уявити без глибоко усвідомленого почуття національної гідності. Всі ми, вся наша велика шкільна родина живемо в історії, живемо історією своєї батьківщини, свого краю, свого роду. Людина лише тоді стає активним членом суспільства, коди досконало знає, хто вона, якого вона роду.